曰韓成人午夜影院|青草国产在线伊人|四虎在线视频|噜噜噜在线观看91

招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-01-13在采購與招標網發(fā)布 嶺南師范學院2024年電氣類虛擬仿真課程資源建設項目。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 （略）年電氣類虛擬仿真課程資源建設項目競價公告JJ（略）...說明：各有關當事人對競價公告內容有異議的，可以在競價截止時間前通過規(guī)定途徑提起異議，逾期將視為無異議，不予受理。采購單位：（略）聯(lián)系人：（略）電話：（略）-（略）E-mail：無傳真：無聯(lián)系手機：無郵編：無--質疑電話：（略）-（略）聯(lián)系電話（異議）（略）：（略）年電氣類虛擬仿真課程資源建設項目競價編號：JJ（略）采購類型：服務類開始時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）項目預算（略）：（略）,（略）.（略）結束時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）--一、基本信息競價編號：JJ（略）項目名稱：（略）年電氣類虛擬仿真課程資源建設項目項目預算（略）：（略）,（略）.（略）報價方式：總價報價采購單位：（略）聯(lián)系人：（略）*最少報價家數(shù)：3聯(lián)系電話：******聯(lián)系手機：******（略）：******異議反饋：******開始時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）截止時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）要求：本項目要求報價時（略）聯(lián)系電話（異議）（略）：服務類開始時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）項目預算（略）：（略）,（略）.（略）結束時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）--二、資格條件資格條件：報價需（略）資料：1、公司營業(yè)執(zhí)照復印件（略）；2、法定代表人負責人資格證明書（略）（格式見附件）；3、法定代表人負責人（略）（格式見附件）；4、報價函（略）（格式見附件）；5、其他證明材料（略）；（中標供應商在簽訂合同時需將以上紙質資料一并交采購人存（略）要求付款方式：（略）兩期（略）。1期：（略）比例（略）%，項目最終驗收合格后，中標人向采購人提供的全額有效發(fā)票。采購人收到發(fā)票后，在（略）個工作日內按合同總金額的（略）%按財務相關管理規(guī)定（略）手續(xù)。2期：（略）比例5%，按項目總金額的5%作為履約保證金，在正式驗收合格滿1年且沒有重大質量問題的，由中標人提出（略）申請，采購人在（略）個工作日內一次性無息（略）給中標人。交付時間：簽訂合同后（略）天送貨。交付地址：（略）1.本項目免費質量保證期要求不低于3年。免費質量保證期從貨物供貨、安裝、調試正常且經采購人綜合運行驗收合格后開始計算。免費質量保證期以（略）個項目為單位進行響應。2.安裝調試要求：（1）供應商必須依照招標（采購）文件的要求和投標（響應）文件（略）按規(guī)范安裝，并調試至正常運行的最佳狀態(tài)，包括與原有設備的對接調試，并交付使用。（2）供應商應派有從業(yè)資格的技術人員到甲方指定地點完成合同貨物清單設備的安裝及調試工作。（3）技術人員在采購人（略）進行安裝及調試，所產生的一切費用由供應商負責。（4）如因供應商責任造成的延期，所有因安裝及調試延期而產生的費用由供應商負責。（5）供應商進行安裝及調試時，須對安裝及調試場地內的其它設備有良好的保護措施，如有設備損壞，要恢復原樣。（6）供應商安裝過程中，不得擾亂采購人正常的教學秩序。3.培訓要求：（1）根據(jù)招標（采購）文件采購的設備及相關技術，在投標（響應）文件中提出全面培訓計劃和課程內容安排，并在合同簽訂后征得用采購人同意后實施。（2）培訓地點、人數(shù)、天數(shù)，由供應商列出具體計劃并安排實施。（3）培訓應包括設備的安裝和維護、常見故障現(xiàn)象及診斷、常見的問題（略）管理和應用（略）等。4.售后服務要求：（1）質保期內非采購人的人為原因而出現(xiàn)產品質量及安裝問題，由供應商負責包修、包換或包退，并承擔因此而產生的一切費用。（2）產品提供專門的一對一售后技術支持服務，其中包括電話服務、技術（略）等途徑。如果儀器出現(xiàn)故障，在1個工作日內響應3個工作日并提供解決方案。其他要求：詳見附件。--報價人資格條件：報價需（略）資料：1、公司營業(yè)執(zhí)照復印件（略）；2、法定代表人負責人資格證明書（略）（格式見附件）；3、法定代表人負責人（略）（格式見附件）；4、報價函（略）（格式見附件）；5、其他證明材料（略）；（中標供應商在簽訂合同時需將以上紙質資料一并交采購人存檔）--備注：--各有關當事人對競價成交結果有異議的，可以在競價結果公告發(fā)布之日起3天內提起異議，逾期將視為無異議，不予受理。--四、技術要求項目名稱：（略）年電氣類虛擬仿真課程資源建設項目--序號標的名稱數(shù)量計量單位生產廠商品牌型號規(guī)格產品類別型號--是否限定品牌技術要求1（略）1.（略）項詳見附件詳見附件否一、實驗（略）k（略）部放電仿真實驗1、基于BS結構設計。2（略）頁界面操作方式。3、支持鼠標拖拽的方式選擇設備。4、具有線纜自動生成功能。5、提供以下實驗器材：調壓器、試驗變壓器、管型母線模型、高頻電流傳感器、阻容（略）壓器、示波器、超聲傳感器、電腦、水阻、電纜模型、（略）kV開關柜模型、TEV傳感器。6、支持（略）搭建：將調壓器、試驗變壓器、阻容（略）壓器、示波器、水阻、待測設備及相應檢測傳感器、電腦等放置于場景內相應位置。7、支持（略）功能，設備連接完成后，自動（略）連接的正確性。8、支持對管型母線、電纜和（略）kV開關柜三種（略）部放電測量?！?、支持管型母線、電纜和（略）kV開關柜（略）部放電效果展示。（要求提供該功能截圖）（略）、支持運用（略）對不同傳感器的檢測信號進行提取和（略）析。（略）、提供PRPD譜圖、單次放電脈沖波形圖、頻譜（略）析圖。（略）、支持調節(jié)測試電壓，電壓幅值變化時，各傳感（略）部放電信號會出現(xiàn)相應變化?！瘢裕⑻峁┎簧儆冢裕﹤€高壓類虛擬仿真教學演示視頻，內容涵蓋:高壓直流類、高壓交流類、高壓沖擊類、固體介質損耗類、高壓沿面放電、高壓輝光放電、高壓絕緣放雷電沖擊類。（要求提供該功能截圖）二、電機學虛擬仿真實驗1、模擬真實實驗中用到的器材和設備，提供與真實實驗相似的實驗環(huán)境。2、提供提示引導功能：通過文字提示和高亮提示，進行操作和設備認知。3、提供全屏功能：能最大化最小化實驗界面。4、提供電機結構認知實驗：包括三相異步電動機定子繞組展開圖識讀、電機原理學習、電機運行動畫學習和三相異步電動機各部件結構學習。5、提供三相異步電動機各部件結構學習：包括電機部件、電機拆解和安裝器材學習，結構學習中支持（略）°觀察設備狀態(tài)。6、電機部件包括機座、接線盒、定子、轉子、定子繞組、轉子繞組、定子鐵心、轉子鐵心、軸承。7、電機拆解和安裝器材包括劃線板、壓線板、三爪拉拔器、（略）用表、油缸、電爐、橡膠錘、鐵錘金屬管、硬木塊、活動扳手、套筒扳手、改錐、鋼絲鉗。8、提供電機拆解實驗：通過高亮提示、文字指引以及實驗步驟說明，完成三相異步電動機拆解任務，電機拆解過程中需按照要求選用合適的器材；依次完成：觀察電動機；拆卸電動機接線盒；拆卸風扇罩；拆卸風扇；在前后端蓋接縫處做定位標記線；卸下前后端蓋螺栓；拆卸轉子組；拆卸前端蓋并取出軸承波形彈簧墊圈；拆卸后端蓋然后取出軸承波形彈簧墊圈；記錄前后軸承位置；拆卸前后軸承。●9、提供電機組裝實驗：通過高亮提示、文字指引以及實驗步驟說明，完成三相異步電動機組裝任務，電機組裝過程中需按照要求選用合適的器材；依次完成：觀察實驗臺臺面；均勻加熱前后軸承；安裝前后軸承；安裝后端蓋及其軸承波形彈簧墊圈；擺放電機定子機座，清除筒壁塵垢；安裝定子鐵心，放置絕緣隔層；按繞組展開圖，認知定子線圈連接關系；在定子鐵心中嵌入繞組線圈；定子鐵心線槽口插入槽楔；安裝電機轉子大組件；安裝后端蓋固定螺栓繞；安裝前端蓋及其軸承波形彈簧墊圈；加強力矩緊固前端蓋螺栓和后端蓋螺栓；安裝電動機的風扇和風扇罩；安裝接線盒；旋轉轉軸測試。（要求提供該功能截圖）三、變電站設備巡視仿真實驗1、基于B（略）頁界面操作方式。2（略）支持用戶從任意視（略）、任意距離觀察實驗設備和實驗現(xiàn)象。3（略）具備快速跳轉各個場地的功能，提供相應的快捷（略）操作。4、支持以第一人稱視（略）巡視各個場地和設備。5（略）具備真實的1：1的變電站一次設備，也具有二次設備環(huán)境；包括主變壓器、（略）KV（略）器、（略）KV互感器、（略）KV避雷器、（略）KV隔離開關、（略）KV母線、（略）.5KV高壓設備、電容器、電抗器。6、包含（略）.5KV場地、（略）KV場地、控制室、高壓室、電容電抗室等場地巡視。7（略）提供可重點放大觀看巡視點的功能。8、包含巡視準備，戴安全帽，穿絕緣鞋，檢查紅外測溫儀、巡視定位終端、鑰匙牌、記錄本和筆，向調度匯報、查（略）線（略）運行控制虛擬仿真實驗1、模擬真實實驗中用到的器材和設備，提供與真實實驗相似的實驗環(huán)境。2、基于B（略）頁界面操作方式。3、提示及引導：有高亮提示和操作引導提示，通過文字提示和高亮提示，引導學生進行操作和設備認知。4、全屏功能：能最大化最小化實驗界面。5（略）包含四個部（略）：場景漫游、預習模式、操作模式和考核模式。5.1場景漫（略）3D仿真場景。操作者可在場景內自主漫（略）組成。其中“光伏”、“風機”、“儲能”或“控制室”可以直接跳轉到相應場景。5.2預習模式：包括實驗（略）拓撲及設備認知四個環(huán)節(jié)。實驗原（略）拓（略）拓撲。設備認知：包括風力發(fā)電站場景認知、風力發(fā)電原理學習、風力發(fā)電控制器定義；光伏發(fā)電站場景認知、光伏發(fā)電原理學習、光伏發(fā)電控制器定義；變壓站場景認知；DC-DC換流器、DC-AC換流器等設備的認知及拓撲學習，并完成換流器裝配任務。5.3操作模式：5.3.1（略）儲能單（略）柜上的“輔助（略）電源。5.3.2依次打開儲能單（略）、風力發(fā)電單（略）、光伏發(fā)電單（略）、交（略）器開關。5.3.3依次將儲能單（略）、風力發(fā)電單（略）、光伏發(fā)電單（略）、交（略）接入單（略）的控制方式置于遠方狀態(tài)。5.3.4（略）。5.3.5母（略）與儲能單（略）連接的母線（略）的直流母線進行上電，觀測數(shù)值。5.3.6連接交流負（略）器合閘，接入交流負荷，觀察儲能單（略）有功功率數(shù)值。顯示儲能電池狀態(tài)，顯示連接交流負荷處DC-AC變流器直流母線電壓、功率、電流與交流負荷處的電壓、電流和功率數(shù)值。5.3.7（略）與光伏單（略）單（略）連接的（略）器合閘，觀察光伏單（略），顯示光伏單（略）直流母線與交流負荷處的電壓、電流和功率數(shù)值。5.3.8增大光照強度，觀察光伏單（略）、儲能單（略）與交流負荷處直流母線的電壓、電流和功率數(shù)值與波形。顯示儲能電池狀態(tài)。5.3.9增加接入的交流負荷，顯示連接交流負荷處DC-AC變流器直流母線電壓、功率、電流與交流負荷處的電壓、電流和有功功率功率數(shù)值。觀察儲能單（略）功率值，顯示儲能電池狀態(tài)。5.3.（略）選擇風力發(fā)電單（略）PI控（略）與風力單（略）連接的（略）器合閘，觀察風力單（略）有功功率及其并接直流母線的電壓、電流。5.3.（略）觀察儲能單（略）有功功率，及直流母線的電壓、電流的數(shù)值，顯示儲能電池狀態(tài)。5.3.（略）增大風力發(fā)電機功率，第（略））步驟中，如果選擇了錯誤的PI參數(shù)，風力發(fā)電單（略）會發(fā)生故障，觀察風力發(fā)電單（略）及儲能單（略）的功率、電壓和電流值。5.3.（略）加入直流負荷，觀察儲能單（略）功率、電壓、電流變化。5.3.（略）直流母線電壓下降到額定電壓的（略）報警提示，儲能單（略）能量不足。5.3.（略）切除直流負荷負荷，斷開與其連接的斷（略）的雙向DC-AC變（略）的電壓電流參數(shù)。5.3.（略）將光伏發(fā)電變流器停機，斷開與其連接的斷（略）的雙向DC-AC變流器，