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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2024-11-14在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 寶清縣第二中學(xué)英語聽說教考平臺場內(nèi)外比價需求公告。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 項目名稱:（略）第二（略）場內(nèi)外比價項目編號:DZJJ（略）項目基本信息采購單位：（略）第二中學(xué)報價截止時間：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）項目預(yù)算（略）：（略）.（略）聯(lián)系人：（略）地址：（略）公告發(fā)布后（略）個工作日內(nèi)簽署合同僅面向中小企業(yè)：是小微企業(yè)優(yōu)惠率%：無售后（略）點：無具體要求免費維修質(zhì)保期：3年電話支持響應(yīng)要求：7*（略）小時售后上門服務(wù)年限：3年售后上門服務(wù)時限：接到報修后（略）小時踏勘需求踏勘地址：（略）號計量單位采購數(shù)量產(chǎn)地要求現(xiàn)貨要求原裝正品要求技術(shù)指標(biāo)1應(yīng)用（略）英語聽說（略）訊飛啟明訊飛啟明英語聽說模擬測試（略）V4.0訊飛啟明英語聽說智能教套1中國是是一、聽說備課管理1、能夠結(jié)（略）內(nèi)各類教學(xué)資源，通過自由組合方式，（略）年級組建課堂授課資源包，能夠調(diào)（略）授課資源包內(nèi)資源數(shù)量、順序等；2、（略）班級按照時間順序記錄教師在課堂上的互動練習(xí)記錄，可以查看互動類型、（略）數(shù)、詳細(xì)（略）析報告；3、可以隨時調(diào)（略）和修改課堂授課包內(nèi)資源數(shù)量、順序、授課包名稱、備注信息等。4（略）需提供不少于（略）英語聽說教學(xué)資源（提供滿足該項參數(shù)要求的（略）操作界面截圖證明），資源需與教材保持同步，針對英語聽說考試題型提供聽說考試專項資源，提供滿足教學(xué)大綱的主題資源。5.需支持輸入文字合成音頻功能，至少需支持制作朗讀單詞、句子、短文、聽后選擇和判斷等題型的練習(xí)與評測資源，并可供機房教學(xué)、隨堂測試、課后練習(xí)多種教學(xué)場景使用。（提供滿足該項參數(shù)要求的（略）操作界面截圖證明）6（略）支持音頻合成的能力，提供所使用語音合成技術(shù)的中英文合成自然度MOS值≥4.0（略）。（投標(biāo)時需提供第三方檢測機構(gòu)出具的檢測報告原件掃描件或復(fù)印件（略），不提供及提供不全視為不滿足.）二、隨堂測試1.能夠結(jié)（略）內(nèi)各類教學(xué)資源，通過自由組合方式，（略）年級組建課堂隨堂測試資源包，能夠調(diào)（略）隨堂測試資源包內(nèi)資源數(shù)量、順序等；2.添加和調(diào)（略）隨堂測試包的資源時，需要實時統(tǒng)計預(yù)計用時，幫助教師掌握布置的任務(wù)量；3.可以隨時調(diào)（略）和修改課堂授課包資源數(shù)量、類型、順序、隨堂測試包名稱、備注信息等。4.支持監(jiān)控測試過程中學(xué)生答題狀態(tài)、進度及得（略），以及學(xué)生連接狀態(tài)，方便教師了解學(xué)生到場情況；5.針對監(jiān)控得（略）展示需支持隱藏，便于教師控制（略）數(shù)對學(xué)生的影響；6.支持根據(jù)學(xué)生進程自動及手動結(jié)束測試，終止后立即回收學(xué)生答題數(shù)據(jù)并實時生成個人報告和班級（略）體（略）析報告；7（略）需自動記錄和保存測試歷史，支持查看歷史測試報告，支持反復(fù)講解測試報告。三、課后練習(xí)1.能夠結(jié)（略）內(nèi)各類教學(xué)資源，通過自由組合方式，按照一個或多個班級布置課后練習(xí)任務(wù)，能夠調(diào)（略）課后練習(xí)資源數(shù)量、順序等；2.添加和調(diào)（略）課后練習(xí)的資源時，需要實時統(tǒng)計預(yù)計用時，幫助教師掌握布置的練習(xí)時長；3.可以設(shè)置課后練習(xí)的提交截止時間；4.支持按班級查看學(xué)生課后練習(xí)（略）體進度，監(jiān)控學(xué)生個人答題進度，以及作答完成的（略）數(shù)；已結(jié)束的課后練習(xí)支持按班級查看詳細(xì)的得（略）統(tǒng)計、班級成績列表和每一題的（略）析報告。5.學(xué)生（略）機房或個人電腦上，通過學(xué)生個人端，接收并完成老師布置的課后練習(xí)，在規(guī)定的時間完成練習(xí)；6.學(xué)生可以在課后練習(xí)截止前，反復(fù)的進行練習(xí)；7.練習(xí)截止后，自動生成班級（略）體（略）析報告和個人報告，并支持學(xué)生查看自己的報告。四、資源講解1（略）支持在機房或多媒體教室使用，可以通過投影或其他電子設(shè)備投屏展示教學(xué)，進行教學(xué)講解；2（略）支持文字的即點即播,，從任意文字（略）域即可按順序播放示范音，再次（略）停止播放；3（略）提供查看單詞詳情功能，提供單詞英美音標(biāo)、釋義、中英例句等；4（略）提供查看參考答案；播放聽力音頻，并通過拖動調(diào)（略）播放進度；以及查看聽力原文等功能。五、互動教學(xué)1（略）需支持針對每個資源下發(fā)全體作答及搶答的操作，保證課堂趣味性；支持學(xué)生機與教師機連接，在教學(xué)過程中學(xué)生機可以接收教師端發(fā)出互動任務(wù)，包括：集體下發(fā)任務(wù)、學(xué)生搶答任務(wù)。2.全體下發(fā)時需具備答題監(jiān)控功能，需能夠監(jiān)控學(xué)生端與教師端連接情況，在學(xué)生答題過程中能夠監(jiān)控學(xué)生答題狀態(tài)、得（略）及狀態(tài)人數(shù)統(tǒng)計；針對監(jiān)控得（略）展示需支持隱藏，便于教師控制（略）數(shù)對學(xué)生的影響；3.支持根據(jù)教師上課進程自動及手動終止互動，終止后立即回收學(xué)生答題數(shù)據(jù)并實時生成個人報告和班級（略）體（略）析報告。六、智能推薦1（略）能依據(jù)學(xué)生的歷史練習(xí)數(shù)據(jù)，依據(jù)學(xué)生學(xué)情，推薦合適的練習(xí)資源。2.支持對推薦的練習(xí)資源進行智能評測，并實時生成個人報告。七、低（略）題集1（略）自動依據(jù)學(xué)生課堂及課后練習(xí)結(jié)果，收集學(xué)生得（略）較低題目，學(xué)生可以自主練習(xí)低（略）題目，針對性練習(xí)；2.同樣支持對低（略）題集的練習(xí)進行智能評測，并實時生成個人練習(xí)報告。八、智能評測1（略）支持能夠?qū)崟r評（略）、給出答題的成績和（略）析，讓學(xué)生及時了解自己的練習(xí)效果；2（略）使用的語音識別技術(shù)，在人機交互的場景下語音識別準(zhǔn)確率≥（略）%。（投標(biāo)時需提供第三方檢測機構(gòu)出具的檢測報告原件掃描件或復(fù)印件（略），不提供及提供不全視為不滿足.）3.提供每次練習(xí)的（略）數(shù)，朗讀題提供篇章流暢度、完（略）度、正確性等（略）數(shù)反饋，同時反饋錯誤內(nèi)容；4（略）支（略）應(yīng)智能識別異常語音輸入，如亂讀中文、純音樂、咳嗽、敲鍵盤、敲桌子、亂說方言、觸碰話筒、唱歌；九、班級報告結(jié)束練習(xí)后教師端實時生成練習(xí)班級報告1.成績（略）析。統(tǒng)計班級（略）體練習(xí)情況，包括完成人數(shù)、優(yōu)秀率、最高（略）最低（略）、平均（略）等；支持查看每個（略）數(shù)段的人數(shù)占比，以及對應(yīng)的學(xué)生名單。2.講評報告。2.1.支持查看每題的班級平均（略），對于多題的班級報告可以按照得（略）進行逆序排序，優(yōu)先將得（略）低的題目排在前面進行講解。2.2.展示朗讀類高頻失（略）詞。2.3提供表述類優(yōu)秀學(xué)生錄音，參考答案等。2.4提供情景類參考答案等。3.成績單。支持查看班級成績單，可以按照得（略）從高到低進行排序。4.老師可以（略）班級練習(xí)報告的學(xué)生成績單為excel表格，方便線下同步成績；5.查看個人報告。老師可以查看學(xué)生個人報告，并且（略）對學(xué)生進行點贊表揚。十、個人報告1.結(jié)束練習(xí)后學(xué)生端實時生成練習(xí)個人報告，包括總（略），每大題得（略）；2.多題的個人報告支持按照得（略）進行逆序排序，優(yōu)先將得（略）低的題目排在前面。3.朗讀類提供大題總（略），流暢度、完（略）度、發(fā)音準(zhǔn)確度4種維度的評（略），標(biāo)記單詞發(fā)音優(yōu)、中、差、未讀情況，4.支持查看單詞詳情，包括英美發(fā)音、釋義、中英例句；回放個人錄音等；5.聽力類自動進行評（略），判斷作答結(jié)果正誤，提供參考答案、聽力原文，支持播放聽力原音，任意拖動調(diào)（略）播放進度。6.表述類和情景類提供作答得（略），可以回放個人錄音，查看參考答案。英語（略）一、考務(wù)管理1.可（略）域教研員組織聯(lián)考；包括聯(lián)考考試時間設(shè)置、使用的考試試卷（略）等；2.聯(lián)考中的試卷可以（略）中抽?。?（略）可以組織全校各個年級、班級進行期中、期末等階段性測試；會涉及到大量學(xué)生數(shù)據(jù)及資源為保密和安全考慮,需符合國家認(rèn)可的二級及以上信息安全服務(wù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。4.教師可以組織班級進行日常的模擬考試。二、模考資源庫1.（略）年份和難度支持接入當(dāng)?shù)乜荚囌骖}；2.內(nèi)置按照年級、難度劃（略）的模擬考試試卷；3.支持預(yù)覽模擬考試試卷，可以查看題干、音頻、答案等；4.可以隨著試卷的使用統(tǒng)計試卷使用次數(shù)、得（略）率等；5.支持按關(guān)鍵詞查找試卷、按照試卷更新時間、使用次數(shù)、得（略）率排序，篩選未使用試卷，篩選精品試卷。（提供滿足該項參數(shù)要求的（略）操作界面截圖證明）6.每學(xué)年需新增不少于（略）套英語聽說試卷資源。三、監(jiān)考程序1.支持同步老師創(chuàng)建的考試任務(wù)，包括未考試的和正（略）中可以展示任務(wù)列表。2.支持考試任務(wù)的（略），包括考試試卷和考生基礎(chǔ)信息的（略）。3.考試結(jié)束后，進行答卷包完（略）性校驗，（略）考試狀態(tài)數(shù)據(jù)和答卷包，并將數(shù)據(jù)傳到服務(wù)器進行評測。4.考試任務(wù)詳情中，可以查看考試任務(wù)的基本信息，當(dāng)前任務(wù)中所有考生的考試狀態(tài)，包括已考、未考、考試失敗等。5.支持考試過程監(jiān)控，包括開始考試、開始試音、結(jié)束考試；6.收集學(xué)生答卷包；7（略）支持答題同步，在所有學(xué)生完成同一個大題后才允許進入下一個大題（提供滿足該項參數(shù)要求的（略）操作界面截圖證明（略）絡(luò)等因素影響或者使用多套試卷而導(dǎo)致的考試不同步情況。8.監(jiān)考機考試中發(fā)生斷電、死機等異常，重啟后能夠自動恢復(fù)到本場考試狀態(tài)（提供滿足該項參數(shù)要求的（略）操作界面截圖證明）；監(jiān)（略）絡(luò)不穩(wěn)定（略））不影響考試。9.應(yīng)確?？荚囘^程中的錄音質(zhì)量:能夠自動檢測學(xué)生語音質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)答題語音不合格的學(xué)生（提供滿足該項參數(shù)要求的（略）操作界面截圖證明），以便安排重考。（略）.支持監(jiān)考機通過輸入考生座位號的方式，快速靈活調(diào)（略）學(xué)生考試座位號。（略）.單個監(jiān)考機需能夠承載不低于（略）臺考試機，連續(xù)組織進行不低于（略）場次的考試，過程中不出現(xiàn)任何異常問題。（投標(biāo)時需提供第三方檢測機構(gòu)出具的檢測報告原件掃描件或復(fù)印件（略），不提供及提供不全視為不滿足.）（略）支持自動化評（略）。四、考試程序1.支持考前試音功能，支持學(xué)生在正式作答前進行試音,以保障錄音質(zhì)量;2（略）支持準(zhǔn)考證號或者學(xué)號進行（略）。并支持監(jiān)考機支持手動或者自動調(diào)（略）座位號。3.支持多種保障安全策略:①支持相鄰的學(xué)生試卷不同；②支持同一套試卷小題亂序以及選項亂序，提高防作弊水平。（提供滿足①②項參數(shù)要求的（略）操作界面截圖證明）4（略）自動對學(xué)生答題數(shù)據(jù)進行打包，傳到監(jiān)考機。5（略）具備耳機異常的檢測機制，支持在考試過程中校驗耳機是否脫落并給出相對應(yīng)的異常提示。（提供滿足該項參數(shù)要求的（略）操作界面截圖證明）6.因涉及到大量學(xué)生數(shù)據(jù)及資源，為保密和安全考慮,需符（略）安全等級保護三級備案標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)信息安全測評機構(gòu)測評標(biāo)準(zhǔn)。五、評測引擎模擬測試場景的評（略）引擎，需要具備以下主要功能：1.可以實時提供考試的總（略）、大題（略）和小題（略）。2.朗讀短文可以提供流暢度、完（略）度、流暢度更細(xì)化的（略）數(shù)反饋；復(fù)述題可以提供完（略）性、準(zhǔn)確性、流暢性等細(xì)化（略）數(shù)反饋；表達題可以反饋失（略）原因。3.適用于班級?？?、校級聯(lián)考、（略）級聯(lián)考等場景，進行評（略）。4.引擎需要適應(yīng)中小學(xué)不同年齡段的學(xué)生的發(fā)音特點，評（略）合理、可信。5（略）需支持自動化評（略），（略）小時之內(nèi)可完成≥2（略）名考生考試數(shù)據(jù)的評（略），評（略）準(zhǔn)確可靠。（投標(biāo)時需提供第三方檢測機構(gòu)出具的檢測報告原件掃描件或復(fù)印件（略），不提供及提供不全視為不滿足）6.評測引擎具備較強的發(fā)音檢錯能力，能夠達到或超過人工專家老師水平；（投標(biāo)時需提供第三方檢測機構(gòu)出具的檢測報告原件掃描件或復(fù)印件（略），不提供及提供不全視為不滿足）7.評測引擎需具備丟幀及采樣率異常檢測、無語音輸入、截幅、信噪比低、說話聲音小、語音前截斷、語音后截斷、中間截幅、設(shè)備正常情況下無人聲檢測等異常數(shù)據(jù)檢測效果描述；六、班級報告1.教師可以查看班級參與單次考試后的成績統(tǒng)計（略）析報告，報告應(yīng)包括對于全班考試表現(xiàn)的（略）體評價、成績統(tǒng)計、各（略）數(shù)段人數(shù)占比、題型得（略）情況、需關(guān)注的學(xué)生等；2.可以查看班級各位學(xué)生的成績情況與試卷答題詳情等；3.統(tǒng)計結(jié)果以多種圖表形式展現(xiàn)；4.可以查看考試試卷的詳細(xì)（略）析，包括題目與參考答案展示、試題平均（略）與答題統(tǒng)計。七、個人報告1.學(xué)生可以查看個人參加模擬考試的記錄和每場考試的成績統(tǒng)計（略）析報告，考試記錄、成績需同步并實時更新；2.（略）析報告需提供學(xué)生個人與班級得（略）情況概覽，包括個人得（略）、班級平均（略）、最高（略）、學(xué)生在班級（略）數(shù)段中所處位置等；3.（略）析報告需提供學(xué)生各個題型的得（略）情況，需與班級平均得（略）做比較，（略）析較好或不佳的題型；4.（略）析報告需對學(xué)生的失（略）情況進行統(tǒng)計，展示試卷試題難易度情況，（略）析失（略）點在較難題、中等題還是簡單題，詳細(xì)展示各個小題的得（略）情況；5.可以查看考