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【發(fā)布信息】

采購與招標網(wǎng)_招標信息發(fā)布_元博采購招標投標服務平臺

關于網(wǎng)站升級改版的通知

各黨政機關、企事業(yè)單位、公司:

感謝大家一直以來對采購與招標網(wǎng)的關注和支持?;跇I(yè)務整體發(fā)展的需要,更為進一步提升網(wǎng)站服務水平,我平臺近期對網(wǎng)站系統(tǒng)進行了全面改版升級,推出以元博網(wǎng)為核心的綜合性服務平臺,旗下產(chǎn)品“采購與招標網(wǎng)”、“元博網(wǎng)關系圈”、“元博網(wǎng)大數(shù)據(jù)”業(yè)務覆蓋整個招投標產(chǎn)業(yè)鏈,為市場各方在招投標過程中產(chǎn)生的各類需求提供一站式的整體解決方案。

新網(wǎng)站已于2021年1月20日上線試運行,試運行期間原“采購與招標網(wǎng)” 會保持并行,給大家?guī)淼牟槐?,敬請原諒,如有任何問題、意見請撥打400熱線,我們將一如既往竭誠為您服務!

熱線 400-006-66551業(yè)務咨詢;2發(fā)布信息7售后服務;

二十多年來,我們始終堅持“專注業(yè)務,成就客戶”的發(fā)展理念,用匠心創(chuàng)造價值,讓信息連接未來。

我們的使命是:讓天下沒有難中的標。

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采購與招標網(wǎng)

2021年01月25日

當前位置:首頁 > 采購信息 > 孫吳縣第二小學教學儀器比價比價采購需求公告

孫吳縣第二小學教學儀器比價比價采購需求公告  咨詢本項目

采購與招標網(wǎng)   商業(yè)服務   黑龍江   2025-02-20
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招標代理公司(立即查看) 受業(yè)主單位(立即查看) 委托,于2025-02-20在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 孫吳縣第二小學教學儀器比價比價采購需求公告。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標,有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 nnnnnnn項目名稱:(略)第二小學教學儀器比價n項目編號:BJCG(略)nnn項目基本信息nn采購單位:(略)第二小學n報價截止時間:(略)-(略)-(略):(略):(略)n項目預算(略):(略).(略)n聯(lián)系人:(略)貨地址:(略)約時間:成交公告發(fā)布后(略)個工作日內(nèi)簽署合同n僅面向中小企業(yè):是n小微企業(yè)優(yōu)惠率%:n無nnnnnn售后服務要求nnnn免費維修質保期:nn1年nnnnn電話支持響應要求:nn7*(略)小時nnnn售后上門服務年限:nn1年nnnn售后上門服務時限:nn接到報修后(略)小時nnnnnn踏勘需求nn踏勘地址:(略)類n產(chǎn)品名稱n參考品牌n參考型號n計量單位n采購數(shù)量n是否允許進口商品報價n現(xiàn)貨要求n原裝正品要求n技術指標nnnnn1n教學儀器n移動錄播設備nn希沃nnnSV(略)nn臺n1n否nn是nnn是nnn需提供生產(chǎn)廠家或一級經(jīng)銷商授權n"DF(略)(外置款AI算力服務器)n1.(略)機最大外形尺寸≤(略)*(略)*(略)(mm);n2.(略)機正面采用鋁合金外殼設計,外部無任何可見的內(nèi)部功能模塊連接線;采用頂部出線,出線接口使用線槽屏蔽蓋,出線美觀;n3.(略)機采用一體設計,產(chǎn)品邊緣采用圓(略)包邊防護;背板采用金屬材質,有效屏蔽(略)器件輻射;n4.(略)機壁掛式固定方式,掛壁后使用螺絲進行鎖緊固定,避免模塊脫落;n5.(略)機接口非外接拓展,不少于2(略)交換(略)絡),(略)連接多媒體教學設備(一體機智慧黑板);n6.不少于3(略)支持Po(略)接口,支持(略)絡攝像機和陣列麥克風;n7.不少于1(略)MicroSD卡接口,支持通過Micr(略);n8.不少于1(略)Type-C接口,支持調試和控制功能;""n"n"SC(略)S(8K多目教學觀察攝像機n1.(略)機采用一體化設計,內(nèi)置四個攝像頭和8陣列麥克風,支持PoE和DC(略)V直流供電;n2.(略)機具備不少于2(略)RJ(略)接口;n3.不少于1(略)3.5mmaudioin音頻輸入接口;n4.不少于1(略)Type-C接口;n5.不少于1(略)DC(略)V電源輸入接口;""n6.(略)機RJ(略)接口支持PoE功能,≥2級PoE功能陣列麥克風級聯(lián);3.5mmAudioin音頻輸入接口,支持對遠端音頻信號與本地音頻進行混音,以消除混響;n7.Type-C接口支持(略)機功能調試,可查(略)配置;n8.電源輸入接口支持(略)V直流輸入;""n9.(略)機具有≥2個工作狀態(tài)LED指示燈(略)工(略)工作狀態(tài)指示;n(略).產(chǎn)品內(nèi)置專屬的不低于4核音頻CPU處理器,配置獨立不低于(略)內(nèi)存,不低于(略)MB存儲空間;支持不低于8(略)麥克風數(shù)據(jù)處理,采樣率不低于(略)k,AAC編碼碼率不低于(略)kbps;n(略).(略)機內(nèi)置獨立音頻CPU處理器,采集音頻拆(略)2(略)信號,(略)用于課堂回放音頻,(略)用于AI語音(略)析;支持音頻3A算法(自動增益控制(AGC)、自動抑制噪聲(ANC)、自動回聲消除(AEC)),提升麥克風(略)音效果;n(略).(略)機內(nèi)置8陣列麥克風,(略)音(略)度≥(略)°,可用于對教室環(huán)境音頻進行采集,(略)音距離≥(略)m時,信噪比不低于(略)dB;n(略).產(chǎn)品內(nèi)置采用不低于4核(略)版本linux5.1(略),≥1(略)內(nèi)存、≥8GB存儲空間。n(略).產(chǎn)品支持MJPG、H.(略)視頻編碼格式,支持輸出(略)p、4k、8k(略)辨率畫面;n(略).(略)機內(nèi)置非獨立式攝像頭,采用一體化集成設計,攝像頭數(shù)量≥4個;像素值均不低于(略);均支持3D降噪算法和數(shù)字寬動態(tài)范圍成像WDR技術,支持輸出MJPG、H.(略)視頻格式。n(略).(略)機內(nèi)置1(略)獨立式廣(略)高清攝像頭,視場(略)≥(略)度且水平視場(略)≥(略)度,支持輸出4:3、(略):9比例的圖片和視頻;支持(略)x(略),(略)x(略)辨率輸出;在清晰度為(略)x(略)辨率下,支持(略)幀的視頻輸出。n(略).(略)機內(nèi)置非獨立式3個智能拼接攝像頭,支持清晰度TVlines≥(略)lines。n(略).(略)機內(nèi)置的智能拼接攝像頭,視場(略)≥(略)度且水平視場(略)≥(略)度,可拍攝≥(略)像素的照片,支持輸出(略)×(略)辨率的照片和視頻,支持畫面畸變矯正功能。n(略).(略)機內(nèi)置非獨立的廣(略)高清攝像頭,在距離(略)機1.7米情況下,且拍攝范圍可以覆蓋攝像頭垂直法線左右距離大于等于4米,可以實現(xiàn)人臉識別。n(略).(略)機支持距離攝像頭位置≥(略)米距離的AI識別人臉。n(略).(略)機內(nèi)置非獨立攝像頭模組,同時輸出至少3(略)視頻流,同時支持課堂遠程巡課、課堂教學數(shù)據(jù)采集、本地畫面預覽(拍照或視頻錄制)。n(略)絡傳輸及圖像傳輸;n(略).設備支持復位按鍵,支持通過物理按鍵復位及重啟;n(略)線至PoEin或PoEou(略)功能。n(略).當產(chǎn)品處于無拉流狀態(tài)時,5(略)鐘后(略)機自動進入低功耗模式;n(略)固件升級。n(略).產(chǎn)品支持≥2種供電方式,PoE和DC(略)V供電方式。"n"TC(略)K教學觀察攝像機)n1.產(chǎn)品采用一體化設計,內(nèi)置4k攝像頭和麥克風。n2.產(chǎn)品攝像頭水平視場(略)≥(略)°,對(略)線視場(略)≥(略)°;n3.產(chǎn)品攝像頭傳感器有效像素≥(略)。n4.產(chǎn)品攝像頭支持4K超高清影像輸出。n5.可提供(略)×(略)圖像編碼輸出,同時向下兼容(略)×(略)、(略)×(略)辨率;n6.產(chǎn)品可同時提供3(略)編碼輸出,1(略)支持(略)x(略)辨率的課堂實錄畫面,幀率可設置(略)ps、(略)fps;1(略)支持(略)x(略)辨率;1(略)x(略)辨率板書畫面,菜單設置幀率可選(略)幀;"n"MC(略)(全向麥)n1.產(chǎn)品采用一體化設計,內(nèi)置6個傳感器單(略),組成環(huán)形陣列。n2.產(chǎn)品內(nèi)置陣列麥克風,(略)°全向(略)音,麥克風(略)音距離≥4m;n3.產(chǎn)品音頻處理采用4核國產(chǎn)音頻處理芯片;n4.陣列麥克風具備≥1個狀態(tài)指示燈,可顯示麥克風工作狀態(tài),藍燈表示工作狀態(tài)正常,紅燈表示無法正常(略)音。n5.產(chǎn)品支持數(shù)字音頻傳輸;n6.產(chǎn)品接口含2(略)RJ(略)級聯(lián)接口,Down支持RJ(略)音(略)絡級聯(lián)和信息輸出,同時支持PoEin電源;1(略)USB音頻接口;2(略)3.5mmAU(略)接口,支持音頻輸入輸出接口;1個紅綠雙色指示燈,支持顯示產(chǎn)品工作狀態(tài)。n7.產(chǎn)(略)絡供電,只需要1(略)線,即可實現(xiàn)供電及信號傳輸;n8.產(chǎn)品(略)機支持POE供電,(略)為POEIN,(略)為POEOUT,支持給外部POE設備供電;"(略)n1(略)支持對師生互動行為,進行2D還原重建,并標識對應學生的頭像及互動情況n(略)所出具的檢測報告復印件并(略))""n2(略)支持對教室環(huán)境的3D還原重建,形成桌椅、講臺、一體機的真實環(huán)境建模,采集到的師生互動行為自動對應到具體課桌位置;支持正前方、左前方、右前方、左后方、右后方的等至少5種視(略)轉換。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n3.在2D3D課堂孿生界面中,通過顏色深淺表示學生參與互動的活躍程度,基于學生上臺次數(shù)、舉手次數(shù)、問答次數(shù)等計算學生活躍程度,顏色越深則代表越活躍。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n4.在2D3D課堂孿生界面中,支持(略)課堂活躍熱力圖中的學生頭像,查看該學生的師生互動視頻片段,統(tǒng)計該學生在本節(jié)課的上臺互動、舉手次數(shù)、問答次數(shù)。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n5.在2D3D課堂孿生界面中,支持在地面上顯示教師的巡堂軌跡,顏色越深代表停留時間越長。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n6(略)依據(jù)采集到的音視頻數(shù)據(jù),自動生成課程總覽、師生對話、課堂互動三個維度的課堂反饋建議,可查看課程知識點、符合知識性目標的提問、不合適的提問、提問優(yōu)化建議、所有提問、課堂互動評價、課堂互動建議。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n7.設備制造商應具備較強(略)需具備內(nèi)置生成式大模型和教學內(nèi)容輔助生成算法,自動或半自動生成高質量教學建議、教學評價等內(nèi)(略)開展AI相關技術應用。n8(略)根據(jù)教學內(nèi)容,基于教學環(huán)節(jié)、教學任務、教學行為等至少三個特征,形成用戶教學流程(略)布執(zhí)行情況,支持以進度樣式展示,展示不同課堂行為環(huán)節(jié)的開展情況(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n9(略)支持統(tǒng)計課程時長、課堂中教師講授時長、教師講授字數(shù)、教師授課平均語速等。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)自動統(tǒng)計教師授課、師生互動、小組討論、課堂練習等時間(略)布情況,支持按照時序圖、和餅圖等樣式展示,展示不同課堂行為發(fā)生的順序、時長等。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)將課堂中老師和學生的聲音轉寫為文字,按照前后文自動切割為不同的片段;片段支持展開查看詳細文字,支持跳轉到文字段落對應的視頻片段。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)支持對語音轉寫中的師生問答進行自動識別,所有的提問自動高亮顯示,支持將識別出的問(略)文檔。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)支持對課堂提問總數(shù)、核心提問、學生應答、教師理答數(shù)量等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,通過圓環(huán)圖呈現(xiàn)(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)支持對識別出的文字進行手動校準,支持修改說話人(略)色,新增或刪除對話內(nèi)容等功能。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)支持自動識別問題(略)類,按照布魯姆提問類型,(略)為記憶型、理解型、應用型、(略)析型、評價型、創(chuàng)造型等。(略)各個類型會自動打開到相應的課堂實錄視頻片段窗口,顯示對應文字明細,文字明細會按師生(略),并自動進行(略)段(略)句。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))""n(略)支持自動識別問題(略)類,可按照4MAT(四何類型)識別。(略)各個類型會自動打開到相應的課堂實錄視頻片段窗口,顯示對應文字明細,文字明細會按師生(略),并自動進行(略)段(略)句。n(略)支持自動識別教師理答(略)類,可識別為簡單肯定、針對肯定、激勵、直接否定、重復問題或學生答案等。(略)各個類型會自動打開到相應的課堂實錄視頻片段窗口,顯示對應文字明細,文字明細會按師生(略),并自動進行(略)段(略)句。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)支持自動識別教師提問后的等待回答時長,可(略)類為3秒以內(nèi),3-5秒,5秒以上等。(略)各個類型會自動打開到相應的課堂實錄視頻片段窗口,顯示對應文字明細,文字明細會按師生(略),并自動進行(略)段(略)句。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)支持自動識別學生回答時長,可(略)類為5秒以內(nèi),5-(略)秒,(略)秒以上等。(略)各個類型會自動打開到相應的課堂實錄視頻片段窗口,顯示對應文字明細,文字明細會按師生(略),并自動進行(略)段(略)句。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)自動對課堂按照教學內(nèi)容進行切片劃(略),支持顯示片段的標題和內(nèi)容小結,支持查看不同片段的視頻和課堂對話文字明細,文字明細會按師生(略),并自動進行(略)段(略)句。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)支持自動識別問題(略)類,按常規(guī)問答型、追問型、思考再答型、無響應等進行(略)類統(tǒng)計,通過餅圖表呈現(xiàn)。(略)所出具的檢測報告復印件并(略))n(略)支持通過弗蘭德斯編碼規(guī)則對課堂數(shù)據(jù)進行每秒1次的打點,自
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