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采購與招標(biāo)網(wǎng)_招標(biāo)信息發(fā)布_元博采購招標(biāo)投標(biāo)服務(wù)平臺

關(guān)于網(wǎng)站升級改版的通知

各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公司:

感謝大家一直以來對采購與招標(biāo)網(wǎng)的關(guān)注和支持。基于業(yè)務(wù)整體發(fā)展的需要,更為進(jìn)一步提升網(wǎng)站服務(wù)水平,我平臺近期對網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行了全面改版升級,推出以元博網(wǎng)為核心的綜合性服務(wù)平臺,旗下產(chǎn)品“采購與招標(biāo)網(wǎng)”、“元博網(wǎng)關(guān)系圈”、“元博網(wǎng)大數(shù)據(jù)”業(yè)務(wù)覆蓋整個(gè)招投標(biāo)產(chǎn)業(yè)鏈,為市場各方在招投標(biāo)過程中產(chǎn)生的各類需求提供一站式的整體解決方案。

新網(wǎng)站已于2021年1月20日上線試運(yùn)行,試運(yùn)行期間原“采購與招標(biāo)網(wǎng)” 會保持并行,給大家?guī)淼牟槐?,敬請?jiān)彛缬腥魏螁栴}、意見請撥打400熱線,我們將一如既往竭誠為您服務(wù)!

熱線 400-006-6655 轉(zhuǎn)1業(yè)務(wù)咨詢;2發(fā)布信息;7售后服務(wù);

二十多年來,我們始終堅(jiān)持“專注業(yè)務(wù),成就客戶”的發(fā)展理念,用匠心創(chuàng)造價(jià)值,讓信息連接未來。

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2021年01月25日

當(dāng)前位置:首頁 > 招標(biāo)信息 > 青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(本級)2025年度政府采購意向公告

青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(本級)2025年度政府采購意向公告  咨詢本項(xiàng)目

采購與招標(biāo)網(wǎng)   市政房地產(chǎn)建筑,商業(yè)服務(wù)   青海   2025-01-14
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招標(biāo)代理公司(立即查看) 受業(yè)主單位(立即查看) 委托,于2025-01-14在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(本級)2025年度政府采購意向公告。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo),有意向的單位請及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 為便于供應(yīng)商及時(shí)了解政府采購信(略)采購意向公開工作的通知》(財(cái)庫〔(略)〕(略)號)等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(本級)(略)年度(第1批)采購意向公開如下:序號采購項(xiàng)目名稱采購需求概況預(yù)算金額(略)預(yù)計(jì)采購時(shí)間備注1青海職業(yè)技術(shù)(略)技術(shù)專業(yè)“崗課賽證”融通課程體系建設(shè)項(xiàng)目包1:(略)技術(shù)仿真資源采購項(xiàng)目;包2:課程資源建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)(略)技術(shù)專業(yè)“崗課賽證”融通課程體系建設(shè)項(xiàng)目包1:(略)技術(shù)仿真資源采購項(xiàng)目;包2:課程資源建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1項(xiàng)主要功能或目標(biāo):包1:主要功能:(略)主要崗位實(shí)操情境助力技能訓(xùn)練、培訓(xùn)及鑒定。目標(biāo):以虛補(bǔ)實(shí),按職業(yè)技能水平鑒定要求,強(qiáng)化學(xué)生技能,(略)技術(shù)專業(yè)“崗課賽證”融通課程體系。包2:主要功能:根據(jù)職業(yè)教育、行業(yè)及崗位需求建設(shè)課程資源,編寫教材,支持專業(yè)教學(xué)。目標(biāo):(略)合優(yōu)質(zhì)資源,推動(略)線下混合式教學(xué)改革,培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無2青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)同安(略)升級改造項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)同安(略)升級改造項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):主要功能:1.(略)重新布線;2.監(jiān)控前段設(shè)備補(bǔ)點(diǎn);3.服務(wù)器改造升級。主要目標(biāo):1.校園各點(diǎn)位監(jiān)控清晰、(略)傳輸穩(wěn)定;2.服務(wù)器存儲達(dá)到(略)天以上。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無3青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)先進(jìn)新能源材料制備與檢測實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)先進(jìn)新能源材料制備與檢測實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):完成(略)技術(shù)專業(yè)的儲能材料合成與試驗(yàn)、先進(jìn)儲能材料制備技術(shù)、儲能材料檢測、儲能化學(xué)基礎(chǔ)、電化學(xué)基礎(chǔ)等課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,通過實(shí)訓(xùn)室建設(shè)提升教師教科研水平和學(xué)生實(shí)踐技能。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無4青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能交通管理專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能交通管理專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1項(xiàng)主要功能或目標(biāo):保障《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程實(shí)踐教學(xué)的開展;提(略)設(shè)計(jì)和開發(fā)能力的人才;提升教師科研水平,推動校企合作,促進(jìn)學(xué)術(shù)的合作與交流。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無5青海職(略)蒸汽鍋爐更換建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職(略)蒸汽鍋爐更換建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:2臺主要功能或目標(biāo):更換4噸、2噸供水蒸汽鍋爐各一臺,包括:鍋爐、燃燒機(jī)、控制柜、一次儀表閥門(略),殼式換熱器。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無6青海職(略)維修改造建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職(略)維修改造建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1項(xiàng)主要功能或目標(biāo):1.(略)間學(xué)生公寓(略)域暖氣片更(略)粉刷;2.現(xiàn)有人(略)體改造,設(shè)施更新;3.(略)小便池感應(yīng)器及蹲便腳踏更換;4.教學(xué)、(略)維修材料;5.(略)宇踏步梯修復(fù)、空洞處理、(略)病害(略)治等。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無7青海職業(yè)(略)消防設(shè)施升級改造、(略)消控室搬遷建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)(略)消防設(shè)施升級改造、(略)消控室搬遷建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):主要功能:1.可靠的滅火供水和壓力保障;2(略)聯(lián)動與監(jiān)控功能。主要目標(biāo):1.提升消防安全保障水平;2.延長設(shè)施使用壽命與可持續(xù)性及增強(qiáng)應(yīng)急響應(yīng)能力,降低運(yùn)營成本。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無8青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(略)技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(略)技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目包1采購數(shù)量:1項(xiàng)采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(略)技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)包2采購數(shù)量:1項(xiàng)主要功能或目標(biāo):1(略)應(yīng)按照符合大學(xué)生汽車比賽需求包括虛擬設(shè)計(jì)、仿真、樣品加工、制造、測試及教師基礎(chǔ)科研所需要求配置設(shè)備,并且需要根據(jù)比賽要求提供技術(shù)支持。2.加工設(shè)備套件加工設(shè)備套件通常會配備多種設(shè)備,每種設(shè)備都有其特定的功能,包括模塊化、(略)體式微型數(shù)控車床一臺,微型數(shù)控銑床一臺,微型沖床一臺,微型切割設(shè)備一臺、組裝臺架以及相應(yīng)設(shè)計(jì)、教學(xué)材料等。面向設(shè)備的樣品、模型加工,非實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)。3.裝調(diào)設(shè)需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無9青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)環(huán)境(略)監(jiān)測實(shí)訓(xùn)室升級項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)環(huán)境(略)監(jiān)測實(shí)訓(xùn)室升級項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):主要功能:以國家連續(xù)監(jiān)測技術(shù)規(guī)范要求升級環(huán)境(略)監(jiān)測實(shí)訓(xùn)室,與實(shí)際應(yīng)用有效銜接,服務(wù)于環(huán)境自動監(jiān)測教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及承辦大賽等。目標(biāo):順應(yīng)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測以自動監(jiān)測為主、手工監(jiān)測為輔的發(fā)展趨勢,與崗位需求緊密對接,培養(yǎng)學(xué)生(略)監(jiān)測裝調(diào)、運(yùn)維等崗位核心能力,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大(略)建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大(略)建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能(略)、教學(xué)改革項(xiàng)目管理、虛擬教研、(略)、人工智能進(jìn)行(略)合,充(略)實(shí)現(xiàn)教學(xué)、選課、評價(jià)、教研、資源、數(shù)據(jù)管理的無縫對接,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流和信息流的有效轉(zhuǎn)化與對接,搭建綜合考慮構(gòu)架業(yè)務(wù)管理運(yùn)行流暢、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、身份識別靈活全面、信息展示豐富完善的(略)。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)(略)建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)(略)建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):可以完成教學(xué)任務(wù)落實(shí)、課程排課、考試安排、教材管理、實(shí)驗(yàn)、重修、學(xué)(略)認(rèn)定、畢業(yè)論文、學(xué)生畢業(yè)等工作的安排;可以查看個(gè)人信息、選課、查詢課表考試等個(gè)人數(shù)據(jù)、上下課打卡、學(xué)生考勤、教學(xué)日志填寫、成績錄入以及各類申請的審批。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)綠(略)域產(chǎn)(略)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目—數(shù)字電力實(shí)訓(xùn)室建設(shè)采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)綠(略)域產(chǎn)(略)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目—數(shù)字電力實(shí)訓(xùn)室建設(shè)采購數(shù)量:1項(xiàng)主要功能或目標(biāo):新建數(shù)字電力產(chǎn)教融合仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)綠(略)域產(chǎn)(略)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目—新能源產(chǎn)教融合仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)綠(略)域產(chǎn)(略)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目—新能源產(chǎn)教融合仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購數(shù)量:1項(xiàng)主要功能或目標(biāo):新建新能源產(chǎn)教融合仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)(采購太陽能光儲一體化設(shè)計(jì)仿真軟(略))需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(略)儲能材料技術(shù)專業(yè)—資源庫建設(shè)采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(略)儲能材料技術(shù)專業(yè)—資源庫建設(shè)采購數(shù)量:1項(xiàng)主要功能或目標(biāo):校企合作建設(shè)《儲能材料生產(chǎn)技術(shù)》《儲能技術(shù)應(yīng)用》《電力數(shù)字化技術(shù)》3門(略)課程(略)進(jìn)行上線學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)資源共享。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)數(shù)據(jù)安全設(shè)備及服務(wù)采購采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)數(shù)據(jù)安全設(shè)備及服務(wù)采購采購數(shù)量:1套主要功能或目標(biāo):功能:數(shù)據(jù)庫訪問控制、安全審計(jì)與監(jiān)控、SQL注入攻擊防御、數(shù)據(jù)加密解密脫敏,數(shù)據(jù)保護(hù)、完(略)性校驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)評估與綜合(略)析,容災(zāi)備份,數(shù)據(jù)安全(略)類(略)級。目(略)數(shù)據(jù)(略)類(略)級及數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(略)數(shù)據(jù)安全,滿足數(shù)據(jù)安全法律法規(guī)及上級主管部門對數(shù)據(jù)安全工作的要求。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(略)建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)(略)建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1套主要功能或目標(biāo):主要功能:1.火災(zāi)探測與響應(yīng)功能;2.噴水滅火功能;3.火災(zāi)報(bào)警輔助功能。主要目標(biāo):1.保障生命、財(cái)產(chǎn)安全;2.符合消防安全規(guī)范要求;3.提升響應(yīng)能力。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)職業(yè)本科標(biāo)準(zhǔn)化教室建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)職業(yè)本科標(biāo)準(zhǔn)化教室建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):1.多種書寫方式,手指或觸摸筆(略)域進(jìn)行書寫,快速擦除具備一鍵擦除功能,具備一鍵擦除功能,可快速清除(略)屏內(nèi)(略)部擦除等。2.多媒體教學(xué),豐富的展示形式能播放圖片、視頻、音頻等多種格式的教學(xué)資源,互動教學(xué)、也可讓學(xué)生上臺操作,增強(qiáng)互動。3.教學(xué)資源管理、有大容量本地存儲空間、資源共享(略),(略)。4.課堂互動、實(shí)時(shí)反饋可與學(xué)生的智能終端連接,實(shí)現(xiàn)課堂答題需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目包2(資源庫建設(shè))采購數(shù)量:1批采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目包1采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):完成(略)技術(shù)專業(yè)《智能產(chǎn)線集成調(diào)試及運(yùn)行》、《電氣控制與PLC應(yīng)用技(略)集成與聯(lián)調(diào)實(shí)訓(xùn)》等課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,通過實(shí)訓(xùn)室建設(shè),提升教師教科研水平和學(xué)生實(shí)踐技能。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)采購采購內(nèi)容:(略)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)采購采購數(shù)量:1套主要功能或目標(biāo):功能:7*(略)小時(shí)(略)絡(luò),捕捉運(yùn)行參數(shù)與安全隱患,為響應(yīng)提供依據(jù)。融合(略)線下檢測,打造無死(略)的安全檢測(略)絡(luò)態(tài)勢(略)定級、(略)合規(guī)運(yùn)行。為關(guān)鍵存儲設(shè)備續(xù)保,確保設(shè)備穩(wěn)定,防數(shù)據(jù)丟失與漏洞。目標(biāo):實(shí)(略)絡(luò)穩(wěn)(略)合規(guī),提升安全水平。穩(wěn)定設(shè)備運(yùn)行,保障數(shù)據(jù)存儲安全。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)(略)智能檢測專業(yè)(略)建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)(略)智能檢測專業(yè)(略)建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):本項(xiàng)目(略)智能檢測本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需求,以提升學(xué)生實(shí)踐能力為核心,購置智能檢測實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)備,為職業(yè)本科教育的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)(略)在各級職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績提供強(qiáng)有力的實(shí)訓(xùn)設(shè)備保障。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)打造高質(zhì)量育人陣地建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)打造高質(zhì)量育人陣地建設(shè)項(xiàng)目包2采購數(shù)量:1批采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)打造高質(zhì)量育人陣地建設(shè)項(xiàng)目包1采購數(shù)量:1項(xiàng)主要功能或目標(biāo):多功能活動實(shí)訓(xùn)室有效融合體育、美育、心理教育和學(xué)生社團(tuán)活動功能。在體育領(lǐng)域,配置優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練設(shè)備,推動校隊(duì)發(fā)展;美育方面,設(shè)手(略)、書(略)、音(略)等,配備高品質(zhì)材料和樂器,定期開展豐富多彩的美育活動,從多個(gè)維度培養(yǎng)學(xué)生感知美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力;心(略)域提升環(huán)境,以專業(yè)指導(dǎo)助力心理健康;教育教學(xué)配備先進(jìn)多媒體和實(shí)踐設(shè)備,為社團(tuán)活動提供空間與支持,還可用于課程錄制,保障優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源留存需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)(略)車輛綜合檢修產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目采購內(nèi)容:青海職業(yè)技術(shù)(略)車輛綜合檢修產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目采購數(shù)量:1批主要功能或目標(biāo):1.能夠(略)機(jī)車智能運(yùn)用技術(shù)職業(yè)本科專業(yè)的科研與創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)需求。2.能夠滿足專業(yè)高層次人才引進(jìn)、成果轉(zhuǎn)化、科研能力提高的迫切需求。3.能夠建設(shè)具有專業(yè)特點(diǎn)的(略)課程資源和教材。需滿足的要求:無(略).(略)年(略)月無(略)青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)通用
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