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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2024-12-13在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 德陽市教育局關于下達2024年度德陽市教育科研課題的通知。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 德（略）關于下達（略）年（略）教育科研課題的（略）、（略）：（略）年（略）教育科研課題的立項評審工作現(xiàn)已完成。經(jīng)資格審查和專家評審，公示無異議，（略）教育科學規(guī)劃辦審核，今年立項教育科研課題（略）項?，F(xiàn)將批準立項的課題名單公布于后，請督促課題負責人盡快確定具體的實施方案，并在三個月內(nèi)完成開題論證工作。（略）及時（略）課題資料。附件：（略）年（略）教育科研課題立項項目名單德（略）年（略）月（略）日附件（略）年（略）教育科研課題立項項目名單規(guī)劃課題（略）項（排名不（略）先后）序號課題名稱負責人所（略）屬規(guī)劃1培養(yǎng)小學科學素養(yǎng)的跨學科項目設計與實施研究謝建（略）小（略）規(guī)劃2培養(yǎng)小學生創(chuàng)新意識的“課間創(chuàng)玩”項目式學習策略研究張（略）旌陽（略）規(guī)劃3小學語文活動課程項目式學習實踐研究——以“百花”課程為例唐文（略）青（略）規(guī)劃4“三新”背景下高中跨學科（略）什邡中（略）規(guī)劃5校家社協(xié)同育人的城郊初中家庭教育指導的實踐研究鄧（略）城西中（略）規(guī)劃6初高中思政教學一體化貫通式培養(yǎng)實踐途徑林思蓉（略）德陽高（略）直屬規(guī)劃7（略）中小學生全域研學實踐課程開發(fā)研究茍振（略）教育科學（略）直屬規(guī)劃8（略）義務（略）音樂學科教學情況調(diào)查研究肖婷四川（略）、（略）教育科學（略）直屬規(guī)劃9（略）域推進特殊兒童學前融合教育的調(diào)查研究劉勛德（略）直屬一般課題（略）項（排名不（略）先后）序號課題名稱負責人所（略）屬1基于項目化學習的中醫(yī)藥文化主題活動實踐研究汪（略）2融入跨學科學習的初中數(shù)學綜合實踐課開展模式探（略）校中江（略）3美育浸潤背景下地方文化的美育實踐及其價值提升策略研究——（略）為例楊勇四川（略）4基于兒童視（略）的園本勞動課程構(gòu)建實踐研究張（略）幼兒（略）5（略）初中科創(chuàng)社團活動組織與實施策略研究王勝中（略）6培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的高中生物作業(yè)設計研究申定（略）第五中學（高中）（略）直屬7指向初中化學核心素養(yǎng)培育的跨學科實踐活動研究與應用盧曉（略）第五中學（初中）（略）直屬8基于愛國主義教育的初中英語群文閱讀文本開發(fā)及課堂實踐研究艾艷四川（略）直屬9數(shù)智賦能下小學語文“快樂讀書吧”的閱讀實踐研究曾楊（略）教科所、（略）朝陽?。裕┩临Y源構(gòu)建園本勞動教育課程的實踐研究彭海（略）第七幼兒（略）向美而行?生命之巢：幼兒園生命美育課程的實踐研究彭（略）玉馬幼兒（略）雙《指南》背景下，促進幼兒運動核心經(jīng)驗發(fā)展的實踐研究——以幼兒軟式曲棍球活動為例王冬（略）天河幼兒（略）新課標背景下初中語文課外作業(yè)情境化設計研究張成敏四川（略）兒童文化視野下幼兒園戶外體能活動實踐研究劉利（略）第一幼兒（略）基于本地文化資源建構(gòu)校本美術(shù)拓展課程的實踐研究邱正（略）指向“理解”的小學數(shù)學單（略）體教學實踐研究——以“圖形與幾何”教學為例吳永（略）教育科（略）基于逆向教學理論的小學英語項目式學習實踐研究黃萍德陽（略）德陽本土文化融入小學英語校本課程資源的開發(fā)與實踐研究王和俊德陽（略）交通為主題的小學科學項目式學習策略研究周曉（略）土文化資源在初中語文綜合性學習的應用研究吳馮（略）旌（略）初中英語作業(yè)（略）層優(yōu)化設計研究——以人教版九年級為例賴良（略）岷江（略）協(xié)同育人背景下小學問題導向式班級活動的實踐研究唐術(shù)（略）唐術(shù)華名班主任工作（略）數(shù)智賦能小學數(shù)學作業(yè)設計的實踐研究卿上（略）小（略）STEAM理念下的小學科學“大課堂”（略）徑研究周天（略）雅居（略）?。裕?shù)字教育賦能初中生科學學科素養(yǎng)培養(yǎng)項目式實施方式的研究石建（略）通威第六中（略）跨學科學習理念下用英語講好中國故事的教育實踐研究龍禮江德陽經(jīng)（略）校園美育浸潤行動研究——（略）東汽小學為例陳章（略）東汽?。裕┯變嚎茖W啟蒙教育園本課程建設研究袁麗德陽經(jīng)（略）第一幼兒（略）小學生數(shù)學量感培養(yǎng)與勞動教育的融合探究黃（略）金輪第一小（略）小學跨學科項目式校本研修的途徑與策略實踐研究向曉（略）第九?。裕┗趧趧尤危裕┬W勞動項目設計與運用研究劉?。裕┤。裕┎榭丛?