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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-03-06在采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 天長(zhǎng)市中醫(yī)院兒保設(shè)備及軟件詢價(jià)公告。現(xiàn)邀請(qǐng)全國(guó)供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 我院兒童保健門診擬購(gòu)置一批設(shè)備及配套（略），現(xiàn)對(duì)該批設(shè)備及（略）進(jìn)行公開詢價(jià)，歡迎廣大符合要求的經(jīng)銷商來(lái)院遞交投標(biāo)文件。一、詢價(jià)設(shè)備：序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量單位1精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力測(cè)量FMFM工具箱1套2粗大運(yùn)動(dòng)能力測(cè)量GMFM工具箱1套3C-PEP-3評(píng)估工具箱1套4S-S語(yǔ)言發(fā)育遲緩評(píng)估箱1套5人體成（略）析儀（含體脂儀及身高體重測(cè)量功能）?1臺(tái)6（略）1套7兒童生（略）1套8（略）（含兒心量表Ⅱ評(píng)估工具箱）1套二、投標(biāo)人資格要求1、各投標(biāo)人（略）采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定的條件；2、具有獨(dú)立法人資格及相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)范圍，并且具有有效的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，組織機(jī)構(gòu)代碼，稅務(wù)登記證（或三合一有效證件）；3、生產(chǎn)廠家投標(biāo)的必須提供國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理部門頒發(fā)的所投設(shè)備生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）許可證；若為代理商投標(biāo)的，須提供中華人民共和國(guó)醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)許可證或備案證件；4、無(wú)失信被執(zhí)行行為承諾書（格式見附件）；5、無(wú)行賄行為承諾書（格式見附件）；6、社會(huì)法人無(wú)失信被執(zhí)行行為承諾書（格式見附件）；7、無(wú)重大稅收違法行為承諾書（格式見附件）；8、醫(yī)用耗材、醫(yī)療器械設(shè)備供應(yīng)商廉潔承諾書（見附件）；9、誠(chéng)信投標(biāo)承諾書（格式見附件）；三、參數(shù)及功能配置要求所列要求僅作為基礎(chǔ)功能參數(shù)說(shuō)明，無(wú)限制性，報(bào)價(jià)方可選擇優(yōu)于或相當(dāng)于該要求的替代產(chǎn)品）（一）、精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力測(cè)量（FMFM工具箱）工具箱內(nèi)至少須包含：1.金屬搖鈴：大小各一2.玩具衣服1個(gè)：含四粒紐扣，無(wú)紡布材質(zhì)，紅色3.積木（略）粒：方木4.木珠6粒：方形木珠5.鞋帶2根：長(zhǎng)度要求≥（略）cm，用于穿木珠用6.黑白圖形卡片6張7.白紙：A5兩張，A4五張8.評(píng)（略）表1份9.操作手冊(cè)1本（略）.木釘板1套（略）.木棒6根：6種顏色（略）.有柄杯子（略）球1個(gè)（略）.懸吊玩具1個(gè)：毛絨玩具1個(gè)（含繩）（略）.絨線球1個(gè)（略）.勺子1把（略）.兒童剪刀1把（略）.鞋帶板1個(gè)，6孔（略）.有蓋小瓶1個(gè)（略）.小丸（略）粒：紅色，直徑約0.8cm-1.0cm（略）.厚紙書1本（略）.水筆1支（略）.型板1套：含3粒形狀塊（略）.直尺1把（略）.量（略）器1個(gè)（略）.鋁合金收納箱一個(gè)（二）、粗大運(yùn)動(dòng)能力測(cè)量（GMFM工具箱）工具箱內(nèi)至少須包含：1.?長(zhǎng)木棒1根2.?塑料圓圈1個(gè)，直徑（略）cm-（略）cm3.?帶線毛絨玩具1個(gè)4.?小玩具娃娃1個(gè)5.?紅線球1個(gè)6.?玩具小車1個(gè)7.?爬行墊1個(gè)，長(zhǎng)≥2.0m，寬≥1.5m8.?鏡子1個(gè)9.?小凳子1個(gè)（略）.?皮球1個(gè)，（略）.?彩色布基膠帶1卷，（略）.?秒表（略）.?量（略）器1個(gè)（略）.?鋁合金收納箱一個(gè)（三）、PEP-3評(píng)估工具箱工具箱內(nèi)至少須包含：1.金屬哨子1個(gè)2.男孩磁力拼圖3.A4紙若干張4.剪刀1把5.牛拼圖6.貓拼圖7.四粒拼圖8.手套拼圖9.五色積木及圓板（紅黃藍(lán)綠白）（略）.6寸皮球1只（略）.橡皮泥1盒（略）.泡泡器1個(gè)（略）.響板1個(gè)（略）.傳菜鈴1個(gè)（略）.有柄杯子3個(gè)（略）.動(dòng)物手偶（2個(gè)或以上）（略）.金屬搖鈴1個(gè)（略）.口袋及袋中物品（蠟筆、鉛筆、彈球、硬幣、積木各2個(gè)）（略）.三粒拼板（略）.三個(gè)觸摸塊（略）.方形木珠（（略）粒以上）及不同色繩子2根（略）.鏡子1個(gè)（略）.（略）花筒1個(gè)（略）.紅色積木1盒（略）.紙質(zhì)材料若干（略）.鋁合金收納箱一個(gè)（四）、S語(yǔ)言發(fā)育遲緩評(píng)估箱工具箱內(nèi)至少須包含：1.小帽子1個(gè)2.牙刷1個(gè)3.小鞋1雙4.有聲娃娃1個(gè)5.電話機(jī)1個(gè)6.鼓和捶1套7.壺和杯1套8.三粒形狀板1個(gè)9.六粒形狀版1個(gè)（略）.鑲嵌板3個(gè)（牙刷、鞋子、剪刀）（略）.毛巾1個(gè)（略）.捏響玩具2個(gè)（兔、鴨）（略）.玻璃球6個(gè)（略）.積木6塊（略）.方形帶孔容器1個(gè)（略）.紙質(zhì)材料4份：十種圖形卡1張（塑封）、檢查指導(dǎo)語(yǔ)1本、簡(jiǎn)單圖片冊(cè)1本、檢查記錄表1份（略）.鋁合金收納箱一個(gè)（五）、兒童（略）1、視聽覺注意力持續(xù)操作測(cè)驗(yàn)CPT須包含四大獨(dú)立測(cè)試功能：視覺、聽覺、視聽覺組合、視聽覺綜合測(cè)試；（1）、視覺注意力持續(xù)操作測(cè)驗(yàn)要求：測(cè)驗(yàn)時(shí)間≤（略）鐘，（略）三類測(cè)驗(yàn)循環(huán)顯示：①0-9共（略）個(gè)數(shù)字隨機(jī)在屏幕上一個(gè)一個(gè)地出現(xiàn)，每當(dāng)出現(xiàn)特定數(shù)值時(shí)觸發(fā)；②（略）個(gè)數(shù)字在屏幕上同時(shí)出現(xiàn)且數(shù)字位置每次顯示的不固定，其中有特定數(shù)值時(shí)觸發(fā)；③（略）個(gè)數(shù)字在屏幕上同時(shí)出現(xiàn)且數(shù)字位置每次顯示的不固定，不要管特定數(shù)值1和有特定數(shù)值2時(shí)觸發(fā)，并對(duì)以上三類測(cè)驗(yàn)所得正確數(shù)、錯(cuò)誤數(shù)、遺漏數(shù)及反應(yīng)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。測(cè)量測(cè)試者的視覺注意力、沖動(dòng)性及反應(yīng)能力。（2）、聽覺注意力持續(xù)操作測(cè)驗(yàn)：隨機(jī)讀取0-9字，聽到3時(shí)在電腦（略）上的靶上觸發(fā)；測(cè)試時(shí)間（略）鐘，測(cè)驗(yàn)指標(biāo)：正確數(shù)、錯(cuò)誤數(shù)、遺漏數(shù)及反應(yīng)時(shí)間。測(cè)量測(cè)試者的聽覺注意力、沖動(dòng)性及反應(yīng)能力，該模塊適用3-6歲學(xué)齡前兒童進(jìn)行ADHD初篩測(cè)驗(yàn)，配備拍打器進(jìn)行操作測(cè)驗(yàn)。（3）、視聽覺組合注意力持續(xù)操作測(cè)驗(yàn)：（略）上隨機(jī)顯示0-9數(shù)字并讀數(shù)字，如出現(xiàn)顯示的數(shù)字和讀取的數(shù)字一致時(shí)觸發(fā)。測(cè)試時(shí)間（略）鐘，測(cè)驗(yàn)指標(biāo)：正確數(shù)、錯(cuò)誤數(shù)、遺漏數(shù)及反應(yīng)時(shí)間。測(cè)量測(cè)試者的視覺及聽覺的注意力、沖動(dòng)性及反應(yīng)能力，該模塊適用3-6歲學(xué)齡前兒童進(jìn)行ADHD初篩測(cè)驗(yàn)，配備拍打器進(jìn)行操作測(cè)驗(yàn)。（4）、視聽覺綜合注意力持續(xù)操作測(cè)驗(yàn)功能：該測(cè)驗(yàn)?zāi)K將依次進(jìn)行視覺測(cè)驗(yàn)、聽覺測(cè)驗(yàn)、視聽覺組合測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)時(shí)間為（略）鐘，該測(cè)驗(yàn)指標(biāo)：正確數(shù)、錯(cuò)誤數(shù)、遺漏數(shù)及反應(yīng)時(shí)間。該模塊對(duì)測(cè)試者的視覺及聽覺的注意力、沖動(dòng)性及反應(yīng)能力進(jìn)行綜合測(cè)驗(yàn)，輔助診斷ADHD患者。（5（略）訓(xùn)練模塊：①注意力訓(xùn)練：包含注意力（略）配測(cè)驗(yàn)、注意廣度測(cè)驗(yàn)、注意穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)、注意轉(zhuǎn)移測(cè)驗(yàn)、劃消測(cè)驗(yàn)等測(cè)驗(yàn)和訓(xùn)練訓(xùn)練等。測(cè)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)對(duì)刺激物形、色、聲等各方面特征的（略）化抑制及選擇性注意，以及快速瀏覽、快速查找、快速匹配（略）輔以一些需要長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)保持注意力的訓(xùn)練設(shè)計(jì)，促進(jìn)測(cè)試者注意力的集中性、持久性、廣度、（略）配及轉(zhuǎn)移靈活性多方面提高。②記憶力訓(xùn)練：包含瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、記憶保持、記憶再現(xiàn)、記憶再認(rèn)等測(cè)驗(yàn)和訓(xùn)練，通過強(qiáng)化測(cè)試者信息接收的（略），從刺激物的外形、大小、顏色、聲音及時(shí)空關(guān)系等各方面入手，結(jié)合趣味游戲及正向強(qiáng)化，促進(jìn)測(cè)試者有意記憶的發(fā)展，同時(shí)擴(kuò)大測(cè)試者記憶的范圍、廣度，延長(zhǎng)記憶保持時(shí)間，訓(xùn)練測(cè)試者機(jī)械識(shí)記和意義識(shí)記方法，提高記憶的準(zhǔn)確性，強(qiáng)化測(cè)試者在識(shí)記、保持、再認(rèn)及回憶過程中的記憶策略、技巧。③空間知覺訓(xùn)練：包含空間知覺測(cè)驗(yàn)、速度知覺測(cè)驗(yàn)、空間旋轉(zhuǎn)測(cè)驗(yàn)等，重點(diǎn)對(duì)目標(biāo)物體形狀、大小、方向等方面能力進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和訓(xùn)練，提升和強(qiáng)化測(cè)試者的空間定向、視覺（略）合、心像旋轉(zhuǎn)等各方面的能力。④邏輯思維訓(xùn)練：包含數(shù)字運(yùn)算測(cè)驗(yàn)包括加減乘除、數(shù)字搜索測(cè)驗(yàn)、編碼測(cè)驗(yàn)等，涵蓋正向思維、逆向思維、系列關(guān)系、類同比較、抽象推理、比較推理等各方面的邏輯思維認(rèn)知功能訓(xùn)練。通過結(jié)合數(shù)理計(jì)算、心算、言語(yǔ)理解等形式，提高測(cè)試者抽象邏輯思維和形象邏輯思維的能力。⑤手-眼-腦協(xié)調(diào)訓(xùn)練：包含速度與運(yùn)動(dòng)感知測(cè)驗(yàn)、視覺反映測(cè)驗(yàn)等，該測(cè)驗(yàn)用于正常人的手-眼-腦的協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)殘疾測(cè)試者手眼結(jié)合、左右手協(xié)調(diào)、視覺追隨、動(dòng)作抑制等各方面的協(xié)調(diào)、平衡能力。2、智能（略）對(duì)用戶的每項(xiàng)測(cè)試進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)匯總和（略）析，并自動(dòng)得出測(cè)試報(bào)告。報(bào)告須支持（略）打印和（略），并可以將歷次的測(cè)試及輔助訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合比較，以便快速了解動(dòng)態(tài)測(cè)試情況。六）、兒童生（略）1（略），主要功能模塊要求包括：（1）、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估指導(dǎo)模塊：①兒童缺鐵性貧血管理：對(duì)兒童血紅蛋白檢測(cè)結(jié)果自動(dòng)評(píng)估，對(duì)貧血兒童提供輔食添加、貧血營(yíng)養(yǎng)等干預(yù)指導(dǎo)；②兒童營(yíng)養(yǎng)攝入評(píng)估：采用膳食調(diào)查頻度法，根據(jù)兒童攝入的主食、蔬菜、肉、蛋、奶等多種食物，及其日常飲食情況，進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估，（略）析攝入的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水、能量等營(yíng)養(yǎng)素是否均衡，評(píng)估其營(yíng)養(yǎng)攝入是否充足或過剩。（2）、營(yíng)養(yǎng)不良風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估功能：評(píng)估兒童是否存在營(yíng)養(yǎng)不良的風(fēng)險(xiǎn)。2、兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)模塊：（1）、定期檢查、監(jiān)測(cè)兒童的身高、體重、BMI等指標(biāo)，自動(dòng)生成生長(zhǎng)發(fā)育曲線，自動(dòng)評(píng)估兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況。①、體格檢查模塊②、體型發(fā)育評(píng)價(jià)③、生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)④、肥胖程度評(píng)價(jià)⑤、生長(zhǎng)發(fā)育偏離指導(dǎo)（2）、兒童生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)指導(dǎo)模塊：①、兒童睡眠指導(dǎo)；②、兒童大運(yùn)動(dòng)開發(fā)指導(dǎo)；③、兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)開發(fā)指導(dǎo)；④、兒童語(yǔ)言及交流開發(fā)指導(dǎo)；⑤、兒童認(rèn)知思維智能開發(fā)指導(dǎo)；⑥、兒童早期教育指導(dǎo)。3、食譜制定功能模塊：（1）、根據(jù)兒童的個(gè)人信（略）可以為其制定個(gè)性化的食譜：提供膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)和喂養(yǎng)指導(dǎo)等。（2）、食譜開發(fā)模式：醫(yī)生可調(diào)（略）能量，可自主開發(fā)、制作、添加本地適宜的食物和食譜；4、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普及：提供兒童營(yíng)養(yǎng)的科普知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解如何為孩子提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食。5、兒童常規(guī)檢查信息管理模塊：病史及詢問信息、內(nèi)科及各項(xiàng)檢查6、生化檢查專項(xiàng)管理模塊：對(duì)兒童進(jìn)行血常規(guī)、肝功能、兩對(duì)半、微量（略）素、堿性磷酸酶等生化項(xiàng)目進(jìn)行檢查登記7、健康狀況預(yù)警功能：檢測(cè)和監(jiān)測(cè)兒童的身高、體重、BMI等生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的異常變化，及時(shí)提供偏離預(yù)警，提醒家長(zhǎng)或醫(yī)生關(guān)注。8、疾病預(yù)防與管理功能：根據(jù)兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況和生長(zhǎng)發(fā)育狀況，為其提供針對(duì)性的疾病預(yù)防建議和指導(dǎo)。9、數(shù)據(jù)管理功能：（1）、支持客戶多端口（略），數(shù)據(jù)共享，門診可自由（略）配權(quán)限，可同時(shí)使用操作；（2）、第三方報(bào)告單（略）查看功能；（3）、兒童信息批量導(dǎo)入；（4）、檔案管理：建檔信息包含姓名、性別、身高、體重、出生日期等，可進(jìn)行檔案的新增和修改。（5）、綜合查詢和統(tǒng)計(jì)（略）析功能；（6）、數(shù)據(jù)查詢：可對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行多條件搜索、編輯、（略）等管理；可通過多種方式檢索病案管理監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；歷次接診信息、歷次檢查項(xiàng)目及檢測(cè)結(jié)果。（七）、（略）1、（略），主要功能要求包括：（1）、兒童智力測(cè)評(píng)模塊，至少包含以下智力評(píng)測(cè)（略）嬰兒（略）項(xiàng)神經(jīng)運(yùn)動(dòng)檢查（INMA）0~6歲兒童發(fā)育行為評(píng)估量表Ⅱ（兒心Ⅱ）皮博迪圖片詞匯智力測(cè)試（PPVT）瑞文智力測(cè)驗(yàn)韋氏兒童智力量表C-WISC韋氏幼兒智力量表C-WYCSI（2）、兒童心理評(píng)估模塊，至少包含以下智力評(píng)測(cè)（略）嬰幼兒孤獨(dú)癥量表（M-CHAT改良修訂版）孤獨(dú)癥行為量表（ABC）兒童孤獨(dú)癥評(píng)估量表（（略）RS）嬰兒-初中學(xué)生社會(huì)生活能力量表（S-M）（3）、兒童發(fā)育行為評(píng)估模塊，至少包含以下智力評(píng)測(cè)（略）新生兒（略）項(xiàng)行為神經(jīng)測(cè)查方法（NBNA）3～7歲兒童氣質(zhì)問卷（BSQ）感覺統(tǒng)合評(píng)定3-（略）歲Rutter父母問卷Rutter教師問卷Conners教師評(píng)定量表（TRS）Conners父母癥狀問卷（PSQ）Conners教師簡(jiǎn)明問卷學(xué)習(xí)障礙兒童篩查量表（PRS）兒童多動(dòng)癥核查問卷兒童焦慮性情緒障礙篩查表（S（略）RED）阿斯伯格綜合征篩查量表（AS）兒童睡眠習(xí)慣問卷艾森克個(gè)性問卷（EPQ）克氏孤獨(dú)癥行為量表（（略）BS）耶魯抽動(dòng)程度綜合量表焦慮自評(píng)量表（SAS）哈密爾頓抑郁量表HAMD兒童抑郁癥自評(píng)量表注意力缺陷-多動(dòng)障礙（ADHD）評(píng)估表答卷（4）、訪視信息管理：新生兒訪視管理和孕產(chǎn)婦訪視管理。（5）、數(shù)據(jù)共享功能：支持客戶多端口（略），數(shù)據(jù)共享，門診可自由（略）配權(quán)限，可同時(shí)使用操作；第三方報(bào)告單（略）查看功能；預(yù)留兒童體檢儀無(wú)線數(shù)據(jù)收發(fā)接口，可與0-7歲兒童體檢工作站無(wú)縫對(duì)接，可實(shí)時(shí)自動(dòng)獲取體檢儀測(cè)量數(shù)據(jù)，采用無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸；（6）、短信催檢通知模塊；（7）、其它功能包括但不限于：兒童信息批量導(dǎo)入；數(shù)據(jù)管理功能；綜合查詢和統(tǒng)計(jì)（略）析功能；檢測(cè)數(shù)據(jù)批量（略）；支持?jǐn)z像頭，可進(jìn)行照片管理。2、須提供（略）套（略）運(yùn)行所需電腦工作站及打印設(shè)備3、工具箱配置：測(cè)評(píng)工具箱1套，包含如下：DDST丹佛智力篩查測(cè)評(píng)工具；0-6歲兒童發(fā)育行為評(píng)估（兒心Ⅱ）測(cè)評(píng)工具；DST兒童智能發(fā)育篩查測(cè)評(píng)工具；INMA1歲以內(nèi)神經(jīng)運(yùn)動(dòng)檢查（略）項(xiàng)測(cè)評(píng)工具；Gesell發(fā)育診斷測(cè)評(píng)工具。（八）、人體成（略）析儀（含體脂儀及身高體重測(cè)量功能）1、測(cè)量原理：多頻率生物電阻抗測(cè)試法（BIA）2、測(cè)量方法：通過生物電阻抗（略）析法，測(cè)量體內(nèi)脂肪率、肌肉率、蛋白質(zhì)、水（略）率、身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）等，得