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采購(gòu)內(nèi)容:1（略）絡(luò)廣播服務(wù)器？2（略）絡(luò)廣播主控（略）？3（略）絡(luò)音頻解碼器？4.功率放大器？5.音箱？6.廣播話筒？7.音頻傳輸線纜？8.交換機(jī)？9.機(jī)柜？（略）.輔助材料？；主要功能或目（略）教育教學(xué)需求；需滿足的要求:1.定時(shí)廣（略）的作息時(shí)間表，精確設(shè)置每天不同時(shí)段的上下課鈴聲，鈴聲可選擇多種音樂(lè)或語(yǔ)音提示，如經(jīng)典的校園鈴聲音樂(lè)、溫馨的語(yǔ)音播報(bào) “上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室” 等，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)打鈴，無(wú)需人工操作。？眼保健操與課間操播放：定時(shí)播放眼保健操和課間操音樂(lè)，確保學(xué)生按時(shí)進(jìn)行日常保健活動(dòng)。在課間操時(shí)間，能精準(zhǔn)播放廣播體操音樂(lè)，音樂(lè)播放同步性高，不會(huì)出現(xiàn)卡頓或延遲，讓全校學(xué)生可以（略）齊劃一地進(jìn)行課間操鍛煉。？2.（略）廣播？（略）域劃（略）：可將校園劃（略）為不同（略）域，（略）層、不同年（略）域等。在進(jìn)行年級(jí)會(huì)議或特定班級(jí)的通知時(shí)，可針（略）域進(jìn)行單獨(dú)廣播，不影（略）域的正常教學(xué)秩序。例如，初三年級(jí)要召開(kāi)會(huì)議，可僅對(duì)初三年（略）層的教室音箱進(jìn)行廣播通知。？（略）：（略）操場(chǎng)、體育館、食堂（略）域。在操場(chǎng)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，廣播可只覆（略）域，進(jìn)行賽事播報(bào)、成績(jī)公布等；食堂在就餐時(shí)間可播放輕松的背景音樂(lè)或就餐提示，而不干（略）的學(xué)習(xí)氛圍。？3.緊急廣播？應(yīng)急通知：在遇到緊急情況，如火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害或校園突發(fā)事件時(shí)，能夠一鍵啟動(dòng)緊急廣播功能。通過(guò)預(yù)先錄制好的應(yīng)急語(yǔ)音提示，如 “全體師生（略）發(fā)生緊急情況，請(qǐng)按照預(yù)定（略）線有序撤離”，向全校（略）域進(jìn)行廣播，確保師生能夠迅速獲取緊急信息，采取正確的應(yīng)對(duì)措施。？？4.實(shí)時(shí)采播 臨時(shí)通知播報(bào)及校園廣播站播報(bào) 5.背景音樂(lè)播放？營(yíng)造校園氛圍：在課間休息、午休等時(shí)間段，播放舒緩的背景音樂(lè)，如古典音樂(lè)、輕音樂(lè)等，營(yíng)造輕松愉悅的校園氛圍，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，放松心情。例如，在午休時(shí)播放輕柔的鋼琴曲，讓學(xué)生能在舒適的環(huán)境中休息。？6.聽(tīng)力教學(xué)輔助？英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練（略）可用于播放英語(yǔ)聽(tīng)力教材內(nèi)容，保證聲音清晰、播放穩(wěn)定。 其他學(xué)科音頻輔助：對(duì)于語(yǔ)文、歷史等學(xué)科中涉及的音頻資料，如課文朗讀、歷史事件音頻記錄（略）進(jìn)行播放，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果；按照合同中標(biāo)數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)備需要3年質(zhì)保期；施工時(shí)效（略）天；聯(lián)系人：（略）

無(wú)