“引領(lǐng)（略），若能發(fā)端于具備大產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力的裝備制造業(yè)基地——遼寧，必將為東北全面振興注入強(qiáng)大（略）、大數(shù)據(jù)、人工智能研究的張桂平深知，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的過程中，遼寧的工業(yè)企業(yè)必須要緊緊抓住工業(yè)（略）深度應(yīng)用的歷史機(jī)遇。為了完善相關(guān)建議，她出會(huì)場、奔（略），步履匆匆，調(diào)研不停，深入了解企業(yè)心聲，進(jìn)而有針對(duì)性地提出建議。近年（略）大會(huì)在沈陽（略）得以建設(shè)，為遼寧工業(yè)產(chǎn)業(yè)延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈起到促進(jìn)作用。
依托自身企業(yè)，（略），張桂平走出了一條產(chǎn)學(xué)研一體化的創(chuàng)新（略），培養(yǎng)了（略）余名實(shí)用型緊缺人才。“實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才?！睆埞鹌秸f。多年從事科研工作，她深知人才工作基礎(chǔ)在培養(yǎng)，難點(diǎn)也在培養(yǎng)?！白鳛橐幻珖舜蟠恚矣胸?zé)任和義務(wù)扛起這份使命，在職業(yè)教育中培養(yǎng)人才，在科研實(shí)踐中鍛煉人才。”為此，她提出了“關(guān)于培養(yǎng)大國工匠人才的建議（略）進(jìn)入發(fā)（略）的關(guān)鍵時(shí)期，支持遼寧加快高校專業(yè)融合建設(shè)，設(shè)立產(chǎn)（略）大學(xué)的建議”等，均得到了教育部門的高度關(guān)注，為推動(dòng)加快產(chǎn)教融（略）產(chǎn)業(yè)復(fù)合型人才貢獻(xiàn)了智慧和力量。
記者手記
“全國人大代表、董事長、院長”……張桂平用心用情用力，肩負(fù)起每一個(gè)稱呼所應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。歸國創(chuàng)業(yè)幾十年，張桂平“科技報(bào)國”的創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖逐漸清晰、不斷拓展。支撐她在科研（略）等不同領(lǐng)域一心為民、不懈奮斗的原因，是夢(mèng)想，是愛國之情，更是人民賦予人大代表的新期待。
奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，張桂平將懷揣著她的新夢(mèng)想、新期待，在生產(chǎn)一線、創(chuàng)新實(shí)踐中培養(yǎng)、鍛煉更多高技能型人才，造就大國工匠，為新時(shí)代東北振興、遼寧振興發(fā)展儲(chǔ)備更多動(dòng)手能力強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)效技能人才預(yù)備隊(duì)、主力軍。
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