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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-02-07在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 廈門市檳榔中學湖光校區(qū)校名班牌樓牌項目方案征集。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 　?。裕┲袑崳裕┕荆裕壚浦袑W委（略）采購法》等有關規(guī)定，現(xiàn)（略）檳榔中學（略）校（略）牌項目進行其他招標，歡迎合格的供應商前來投標。?項目名稱：（略）檳榔中學（略）校（略）牌項目項目編號：項目聯(lián)系方式：項目聯(lián)系人：（略）聯(lián)系電話：（略）-（略）?采購單位聯(lián)系方式：采購單位：（略）檳榔中學采購單位地址：（略）機構聯(lián)系人：（略）代理機構地址：（略）、項目需求概況1.項目名稱：（略）檳榔中學（略）校（略）牌項目2.項目內(nèi)容：設計內(nèi)容詳見附件清單。設計風格應突出現(xiàn)代性、簡約性、藝術性，設計造型與色彩須與建筑及室內(nèi)空間協(xié)調(diào)。二、方案征選要求1.各潛在設計單位根據(jù)項目需求概況要求及采購單位的實際情況提供符合國家及行業(yè)相關標準要求的方案，并同時提供設計方案報價組成。2.設計單位只能提供一套設計方案（含報價），設計方案需完（略），不得提供選擇性方案和報價。設計單位應根據(jù)（略）踏勘和實際測量情況，進行方案設計與優(yōu)化，且必須保證方案是可行、有效，符合校園的要求。設計單位提供的設計方案應能滿足各項目的采購需求，方案應包含但不限于“需求概況”中所述內(nèi)容及要求。3.要求潛在需求設計單位在設計方案提交的時間內(nèi)，向招標代理機構提交匿名的項目采購需求方案一式兩份（所提交的方案要有詳細的品牌型號、價格、技術參數(shù)及對應電子檔方案；密封不留痕），逾期不予受理。4.潛在需求設計單位提交的方案需滿足“至少有三個品牌可以滿足”的要求，并在方案設計文件中列出具體的品牌、型號。5.潛在需求設計單位不得體現(xiàn)任何與設計單位有關的信息，若提交的設計方案出現(xiàn)設計單位有關信息的內(nèi)容或未按相關要求提交的，或未提供報價的，則該設計方案無效。6.所提交方案版權歸征集單位所有，征集單位可自行對征集到的方案（建議）進行合理合法的深化，征集單位不向任何方案提供方（略）任何費用。7.各潛在設計單位所提交方案版權歸征集單位所有。說明：①本次方案征集為無償征集，應征設計方自愿參加，并自行承擔其參加征集所涉及的一切費用。各應征設計方提交的方案，將經(jīng)專家和征集單位形成的評審小組綜合評議，最終確定（略）體設計單位，同時不保證一定會有應征設計方被選中作為后續(xù)相關項目的（略）體設計單位。最終（略）體設計單位不得再參加該采購項目的其他采購活動。②本項目存在不實施的風險，最終實施金額以上級批復的為準。三、（略）勘察1.本項目組織統(tǒng)一（略）踏勘，以便供應商了解項目（略）情況。踏勘時間：（略）年2月（略）日下午（略）:（略）時（北京時間，下同）。2.踏勘地址：（略）所有費用。同時設計單位及其人員不得因此使征集人及其人員承擔有關的責任和蒙受損失。設計單位并應對由此次踏勘（略）而造成的任何損失、損害和引起的費用和開支承擔責任。請各潛在設計單位準時出席。四、方案提交的截止時間及地址1.遞交截止時間：（略）年2月（略）日下午（略）:（略）時2.地址：（略）地址：（略）：（略）-（略）附件清單：序號類型設計要求備注一大門宣傳欄及外墻標識1大門發(fā)光校徽設計突出“（略）子”（略）素，突顯檳榔中學的辦學特色“與你一起成長”的主題要求，（略）體簡約特色鮮明?2大門校名標識設計上要求與?；諈f(xié)調(diào)、統(tǒng)一?3（略）名（（略）號及拼音）1、與現(xiàn)有建筑相協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”的標識性（（略）、（略）、（略）、（略）、（略））4大門英文標識設計1、與現(xiàn)有建筑相協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”的標識性?5大門口宣傳欄設計1、與現(xiàn)有空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”的標識性3、需提交效果圖方案?6大門口宣傳欄（略）、與現(xiàn)有空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”的標識性3、需提交效果圖方案?7大門口宣傳欄（略）、與現(xiàn)有空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”的標識性3、需提交效果圖方案?8大門口宣傳欄（略）、與現(xiàn)有空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”的標識性3、需提交效果圖方案?9大門口宣傳欄（略）、與現(xiàn)有空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”的標識性3、需提交效果圖方案?（略）舞臺背景設計1、與現(xiàn)有空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交效果圖方案?????二班牌、門牌及警示牌1班牌設計1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?2公共衛(wèi)生間牌（（略）每層男女各3塊）1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖???????3科室牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?4廚房內(nèi)各規(guī)范操作標識牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?5（略）牌及安全提示牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?6校（略）域安全提示牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?7（略）內(nèi)警示牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?（略）層牌及導視牌1（略）層牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?2導視牌底板造型1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?3（略）層及消防導示牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?4（略）梯號標識牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?5校園總體平面導視牌1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖?6立體字??四（略）班牌1班牌設計1、造型與色彩需與室（略）空間協(xié)調(diào)；2、突出“極簡、現(xiàn)代、藝術”3、需提交方案效果圖???二、開標時間：?三、其它補充事宜其（略）采購項目，本公（略）檳榔中學委托，現(xiàn)（略）檳榔中學（略）校（略）牌項目進行公開征集設計方案，要求各潛在設計單位在設計方案提交的時間內(nèi)，（略）檳榔中學提交設計方案，逾期不予受理。”?四、預算金額：預算金額：0.（略）（人民幣）??（略）查看內(nèi)容