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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-02-28在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 臨朐縣教育和體育局2024年度法治政府建設報告。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 （略）年，（略）教（略）委、（略）政府的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十精神和習近平法治思（略）法治實施體系、法治保障體系、法治監(jiān)督體系建設，不斷提升教育治理能力和管理水平，以教育高質(zhì)量發(fā)展，（略）域經(jīng)濟飛速提升。（略）教（略）注重（略）體謀劃，（略）合師（略），推進綜合治理，提升教育工作的法治化水平，為（略）教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告（略）建設的主要舉措（略）職能。（略）嚴格按照上級相關(guān)要求，全面梳理并公開權(quán)責清單，確保行政職權(quán)透明化、規(guī)范化（略）行政職權(quán)共9類（略）項，包括行政許可4項、行政處罰（略）項等（略）嚴格執(zhí)行限時辦結(jié)制度，對材料不全或不具備（略）條件的，履行一次性告知義務，確保服務承諾兌現(xiàn)。（略）共辦結(jié)完成行政檢查（略）次，有效提升了行政效能（略）注重品德教育與法治教育深度融合的頂層設計，每年制定教育普法計劃和工作清單，制定法治副校長管理考核辦法，（略）年又出臺預防青少年違法犯罪專項普法行動實施方案和深化預防未成年人違法犯罪工作的若干措施，為法治教育工作打下堅實的基礎（略）不斷鍛造法治專業(yè)隊（略），持續(xù)優(yōu)化“法治副校長”隊（略）配備。（略）年再次調(diào)（略）充實“法治副校長”（略）名，實現(xiàn)（略）法治副校長全覆蓋。依托思政教師、心理咨詢師、民警護學崗、家長巡防志愿組等專業(yè)團隊，合力推進“護校安園”行動，共同護航未成年學生健康成長。（二）完善依法行政制度體系。為加強依法行政制度（略）制定了一系列規(guī)范性文件，并嚴格按法定流程進行制定、審查和發(fā)布。所有規(guī)范性文件均向社會公開草案，廣泛聽取社會公眾意見，確保制度制定的民主性和科學性。同時（略）建立和完善了黨風廉政、機關(guān)作風監(jiān)督、招生、人事、財務管理、采購等多項管理制完善重大行政決策機制，法律顧問作用，確保決策合法。加強行政規(guī)范性文件監(jiān)督管理方面，提高行政規(guī)范性文件公眾參與度，加強行政規(guī)范性文件監(jiān)督管理，及時開展行政規(guī)范性文件備案審查和清理等情況。（三）行政執(zhí)法嚴格規(guī)范公正文明。為加強對行政權(quán)力的制約和（略）積極提高（略）水平，健全主管領導親自抓、（略）管領導層層落實的機制，全面推進政務公開，按期公布政務信息公開工作報告，及時更新有關(guān)內(nèi)容，確保行政權(quán)力的公開透明。重視加強行政執(zhí)法人員隊（略）建設，主抓執(zhí)法人員業(yè)務培訓、資格認證及證件管理工作。（略）年持有行政執(zhí)法證人員達到（略）人，對執(zhí)法人員進行業(yè)務培訓達（略）余次，起到良好的效果。（四）優(yōu)化法治營商環(huán)境。強化校外培訓監(jiān)管，嚴格落實黑白名單制度，加強常態(tài)化巡查，規(guī)范校外培訓行為，工作經(jīng)驗獲教育部推介。突出膳食經(jīng)費管理、教輔征訂、教師兼職取酬等重點，狠抓群眾身邊不正之風和腐敗問題集中（略）治，運用“第一種形態(tài)”處理（略）人，（略）紀委監(jiān)委移交問題線索3個，經(jīng)驗（略）肯定。（五）推動基層社會治理效能提升。嚴格落實“誰執(zhí)法誰普法”“誰管理誰普法”“誰服務誰普法”普法責任制，加強法治文化陣地和設施（略）思維，把法治嵌入校園文化建設。新改建法治文化教育陣地6處，成立文化社團（略）個，建設（略）8處、法治文化長廊（略）個，印制永久性法治宣傳標語（略）余條，暢行以文化（略）追求，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中豐富的法治精神傳遞給學生。全力做好信訪投訴（略）化解工作，按照“屬地管理、歸口（略）、（略）級負責”的原則，嚴格落實《（略）教育訴求（略）規(guī)程及考核辦法》，落實“五步”閉環(huán)訴求（略）法，努力提高一次性辦結(jié)率和群眾滿意度。《家園社共育“五化”模式探索教育（略）徑》被《大眾日報》（略）。結(jié)合政務熱線、信訪事項和日常掌握情況，組（略）、幼（略）管理、招生入學、涉軍人員、民代幼群體、教（略）欠薪、信訪老戶，全面深入排查可能（略）進京上訪的各類矛盾糾紛和風險隱患，逐項（略）析研判，列出問題清單，堅持有解思維化解積案。持續(xù)推廣應用教育惠民一碼通、隨手拍，暢通溝通（略），把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)。做好三中全會、建國（略）周年等關(guān)鍵節(jié)點維穩(wěn)安（略）和諧穩(wěn)定。（略）建設工作情況。（略）年，（略）教（略）出臺《深化預防未成年人違法犯罪工作的若干措施》等文件，圍繞法治育人方式、體制機制改革，積極以案釋法法治教育。今年以來（略）開展教育活動（略）余場次，播放警示教育片（略）場次，（略）法治宣傳資料8（略）余份，受教育師生達9（略）余人次。持續(xù)優(yōu)化“法治副校長”隊（略）配備，調(diào)（略）充實“法治副校長”（略）名，（略）全覆蓋。依托法治教育館、未成年人（略），創(chuàng)新開展模擬法庭、法治文化展覽等體驗式互動式法治教育活動，引導青少年學生明底線守法紀。目前已組織參觀法治教育館（略）余次，開展“法治宣講進校園”活動（略）多場次。《（略）“三合”模式凝聚青少年法治宣傳教育新動能》被《大眾日報》（略），《山東臨朐打造“沉浸式”法治教育大課堂》被《法治日報（略）建設存在的不足和原因1.綜合治理協(xié)調(diào)機制不夠暢通。雖然各部門都按照自己的工作（略）工做到了大量的工作，但多是一些碎片化工作，各自為戰(zhàn)，沒有形成合力，甚至出現(xiàn)了一些（略）和漏洞。2.特殊學生群體管理不到位。主要表現(xiàn)為隱形輟學。如部（略）初、高中學生學習無主動性，認為是“給父母學的”，成績差，心思不在課堂，經(jīng)（略）見不著，家長管不了，經(jīng)常出入（略）吧、酒吧等場所，易受不良風氣影響，是引發(fā)校園欺凌、違法犯罪的重點對象。3.法（略）、檢察、公安等部門的大力推動下，（略）不斷強化法治副校長的配備，（略）全覆蓋，但是法治副校長的作用發(fā)揮（略）雖然也組織了一系列的法治教育活動，但是法治教育手段比較單一，教育效果欠佳。三、（略）年度黨政主要負責人履行推進法治建設（略）建設的有關(guān)情況（略）年度黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責情況報告存在問題（略）改完成情況。黨政主（略）建設重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要任務親自督辦情況。《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規(guī)定》（略）級職責清單，明確的黨政（略）黨政主要負責人自覺運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應對風險等情況。加強完善法治建設機制，確保高效規(guī)范運轉(zhuǎn)，確保發(fā)揮職能作用等（略）建設的主要安排一是部門加強聯(lián)動。公安、政法、（略）執(zhí)法、（略）場監(jiān)管、教育等部門加強協(xié)作，強化校園周邊環(huán)境綜合治理，形成部門聯(lián)合執(zhí)法長效工作機（略）加強監(jiān)管。嚴格請假審批，強化日常教育，減少隱形輟學人員；三是建立專門教育機制。建議相關(guān)部門牽頭，公檢法司、教體、民政、衛(wèi)健等部門參與，成立專門機構(gòu)，對存在嚴重問題的隱形輟學學生進行教育，對屢教不改的，納入公安部門重點人員管理，關(guān)注其社交賬號、行蹤等，防患于未然。四是大力推進法治教育。啟動中小學“百堂‘法’課進百校”和“以案釋法”活動，發(fā)揮好法治副校長作用；加強部門協(xié)助配合，開展巡回式法治警示教育活動，通過模擬法庭、法治情景劇等形式，推進沉浸式法治教育；組織好“學憲法講憲法”、民法典宣傳等系（略）法治教育講師團，舉辦“法治教育微課堂”活動，推動品德教育和法治（略）思（略）建設方面取得了顯著成效，但仍然存在一些不足。未來，我們將繼續(xù)加強法治建設，完善依法行政制度，提升行政決策科學化水平，強化行政權(quán)力監(jiān)督，提高法治思維能力，為推動教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的法治保障。（略）查看原文